8、李广射虎教学目的:1、借助生字表读准“棱”等 15 个生字的字音,重点字音“棱、朦、胧、卢、扎”;会写“唐”等 10 个生字,正确区别“踢、剔、惕、锡”;能通过查字典理解“神勇无比、警惕、影影绰绰”等词语的意思;2、能联系课文内容,理解《塞下曲》这首古诗的意思,能背诵默写全诗;3、品读李广将军拈弓射箭的动作的词语,感受将军的神勇无比、力大过人;能有感情地朗读文章。教学重点:品读李广将军拈弓射箭的动作的词语,感受将军的神勇无比、力大过人;能有感情地朗读文章。教学时间:两课时教学过程:第一课时教学目的:1、借助生字表读准“棱”等 15 个生字的字音,重点字音“棱、朦、胧、卢、扎”;会写“唐”等 10 个生字,正确区别“踢、剔、惕、锡”;能通过查字典理解“神勇无比、警惕、影影绰绰”等词语的意思;2、能联系课文内容,理解《塞下曲》这首古诗的意思,能背诵默写全诗;教学过程:一、导入新课,激发兴趣 同学们,读过《水浒传》吗?里面有个“小李广”花荣,今天我们要认识另一个李广,人称“飞将军”。板书课题,简介“飞将军”的由来。二、初读课文 1.自学课文。 要求:(1)读准生字字音,画出不认识、不理解的字词,标出自然段序号,读通每句话 ;(2)查字典并联系上下文,理解下列词语的意思。石棱、神勇无比、边境、朦胧、巡逻、疾风、警惕、搜寻、影影绰绰、猎物、惊呆 2.检查教学效果。 (1)指读课文,正音,强调“塞、搜”都是平舌音,“境、硬、蒙”都是后鼻音,指明“扎”是多音字,并引导比较“扎”的其他读音和意义 飞将(jiang)军 将(jiang)领 平明(ming) 绰(chuo) 出没(mo) 草丛(cong)(2)了解词语的掌握情况,重点领会下列词语意思。 石棱、朦胧、疾风、巡逻、警惕、影影绰绰 3.指导书写生字。 4.范读课文。 5.分自然段指名朗读(教师相机指点) 6.各自轻声读课文,思考讨论。 (1)文章的题目是李广射虎,“射虎”的含义是什么? (2)根据课文的故事内容,说说塞下曲每句诗的意思。先小组讨论,再全班讨论,对诗意只要初步弄清即可。 (3)范读塞下曲。 (4)指名读、齐读塞下曲。 第二课时 教学目的: 品读李广将军拈弓射箭的动作的词语,感受将军的神勇无比、力大过人;能有感情地朗读文章。教学过程: 一、由诗导入 1、出示《塞下曲》。 2、指名读一读这首诗。 3、你知道这首诗写谁吗?他是个什么样的人?指名说,指名读第二自然段...