人教版六年级上册人教版六年级上册 长方形正方形梯形三角形平行四边形圆 直线图形圆是平面上的一种曲线图形 生活中的圆： 动手画一画 利用手头的工具，画一个圆，并用剪刀剪下来，亲手体验一下圆这种曲线图形。 合作探究合作探究（ 1 ）以小组为单位，一起动手将剪好的圆片对折几次，你可以发现什么？（ 2 ）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。 圆心圆中心的这一点叫做圆心。O 直径直径 d通过圆心通过圆心并且两端都在圆上两端都在圆上的线段叫做直径直径。 连接圆心圆心和圆上任意一点圆上任意一点的线段叫做半径半径。r半径圆心O oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 一起动手：一起动手： 1. 请同学们在圆纸片上画出半径， 10 秒钟，看能画出多少条？ 2. 请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？ 3. 请分小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？ o在同一个圆里，有（ ）条半径，它们的长度都（ ）无数无数 相等 一起动手：一起动手： 1. 请同学们在圆纸片上画出直径， 10 秒钟，看能画出多少条？ 2. 请同学们用直尺量一量画出的直径有多少厘米？你发现了什么？ 3. 请分小组讨论： 在同一个圆里，直径有什么特征？ 在同一个圆里，有（ ）条直径，它们的长度都（ ）无数相等o •rrd o议一议：议一议：在同一个圆里，半径与直径之间有什么关系？ d=r+rd=2rr= d 2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半． r （米） d （米）2 0.81.465口答：口答：40.42.8310 圆的画法：1 、把圆规的两脚分开， 定好两 脚间的距离（即 半径）。2 、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。3 、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转一周o 1 、用圆规画出半径是 2 厘米的一个圆，并用字母 O 、 r 、 d 分别标出它的圆心、半径、和直径。1 、用圆规画出半径是 2 厘米的一个圆，并用字母 O 、 r 、 d 分别标出它的圆心、半径、和直径。 2 、画出直径是 4 厘米的一个圆。 2 、画出直径是 4 厘米的一个圆。 学校田径运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个半径为 10 米的圆吗？ 1 、判断：（ 1 ）在同一个圆内只可以画 100 条直径。 ( ) （ 2 ）所有的圆的直径都相等。 ( )（ 3 ）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )（ 4 ）等圆的半径都相等...
