看菊花一、复习导入1.同学们，上课之前老师给大家念一首儿歌：秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一只蝴蝶，张开翅膀追追。这首儿歌告诉我们，秋天到了，树叶都落了，花儿也谢了，可是，有一种花开得特别好，这就是菊花。今天我们继续来学习第八课，《看菊花》。2.板书课题。齐读课题。3.复习生字。大屏幕出示，指名读，齐读。二、学习第一段1.教师范读，学生思考：这篇课文讲了一件什么事情？2.指名回答，出示第一段。这篇课文讲了爸爸妈妈带我去公园看菊花的事情。3.齐读第一段。三、学习第二段1.“爸爸妈妈和我”看到了怎样的菊花？齐读第二段。2.指名回答：课文中写了哪些颜色的菊花？明确：黄的，白的，淡绿的，紫红的。3.课件出示图片。直观感知。4.句式练习。出示句式：公园里的菊花有＿＿＿色的，有＿＿＿色的，有＿＿＿色的，还有＿＿＿色的。谁能用黑板上的句子来说一说？5.学习“一朵朵、一丛丛、一片片”明确，很多朵菊花长在一起就叫“一丛”，一丛又一丛，就叫一丛丛。一丛丛菊花长得连在一起就叫片，一片又一片的菊花叫一片片。 从“一朵”到“一丛”再到“一片”，我们看到的菊花越来越多。读 “一朵朵，一丛丛，一片片”感受菊花越来越多。6.学习“它们正迎着深秋的寒风开放呢。”和“人们边看边走，边走边看，舍不得离去”。7.带着对菊花的赞美和喜爱齐读第二段。四、学习第三、四段1.通过对比“好看极了”和“更好看了”引出爸爸的话。请一位男同学来读第三段。2.听了爸爸的话，你有什么感想？菊花不怕冷，很勇敢，很坚强。所以文中的“我”觉得菊花更好看了。五、指导写字1.老师觉得我们班的小朋友的字写得好看极了，那学完这篇课文之后，能不能把字写得更好看了呢？这节课我们重点写好一个字：许。2.复习新笔画：横折提。书空。3.书空笔顺。4.指导在田字格里写字，明确它是左右结构的字，左边要窄一点，右边要宽一点，第二笔横折提在横中线上起笔，第五笔的一横写在横中线的下面。5.描红，临写。6.展示。
