滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。临江仙 · 滚滚长江东逝水 明 ·杨慎 隆隆中中对对陈陈寿寿制作：钱库一中 JMF 2007/9走近作者： 陈寿字承祚，晋朝安汉人，历史学家，所著《三国志》共 65 卷，记载三国时期魏、蜀 、吴的历史。本文节选自《三国志•蜀志•诸葛亮传》。 诸葛亮：字孔明，三国时著名政治家，军事家，中国历史上的名相。现在，“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧的象征。 公元 207 年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。这篇《隆中对》，就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。 “ 对”：回答 , 应对。这里有对策的意思，指诸葛亮对刘备兴复大业这一问题作出的回答。 【学习目标】 1. 积累一些文言实词和虚词。 2. 通过课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。 3. 理解时年 27 岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。【学习重点】 1. 朗读文言课文。 2. 积累一些文言实词和虚词。【学习难点】 1. 学会翻译文言文，了解文章大意。 2. 了解诸葛亮的卓越才能。给划横线的字注音：陇亩（ lǒnɡ ） 倾颓（ tuí ） 乐毅（ yuè ）诣（ yì ） 好为《梁父吟》（ hào fǔ yín ） 猖獗（ chānɡ jué ） 沔（ miǎn ） 吴会（ kuài ） 殆（ dài ） 民殷（ yīn ） 存恤（ xù ） 胄（ zhòu ） 箪食（ dān ） 度德（ dúo ） 信（ shēn ）大义 颍（ yǐnɡ ）川 徐庶（ shù ） 一、检查预习第一课时自主学习 :1. 初读课文，疏通文意： （ 1 ）读课文，在反复的诵读过程中感受语言，体会文意； （ 2 ）找出不懂的字词句，先和同桌交流，如果还解决不了，稍后全班交流。2. 理清文章脉络：全文可分为几个部分，并概括每一个部分的大意。合作交流 第一步：就自己不能解决的问题，小组内一对一讨论解决。 第二步：一对一讨论还不能解决的问题，在组长的组织下，小组讨论解决。 要求：起立迅速，声音适度（以对方刚好能听清为宜），不说废话，保持高效，组长组安排发言次序并注意纪律。展示准备：1. 初读课文，疏通文意。2. 理清文章脉络：全文可分为几个部分，并概括每一个部分...
