三年级数学思维训练VIP免费

三年级思维训练三年级思维训练三 . (2) 班雷 舒 涵1 三年级思维训练目 录第一讲 数图形.........................2第二讲 找规律.........................4第三讲 加减巧算........................6第四讲 填数游戏........................8第五讲 有余数除法......................10第六讲 周期问题.......................12第七讲 配对求和.......................14第八讲 乘法速算.......................16第九讲 乘除巧算.......................18第十讲 应用题（一）.....................20第十一讲 应用题（二）.....................22第十二讲 植树问题.......................24第十三讲 重叠问题.......................26第十四讲 简单枚举.......................28第十五讲 等量代换.......................30期末综合练习............................322 三年级思维训练第 1 讲 数图形专题分析：同学们，你们会数图形吗？要想正确地数出线段、角、三角形……的个数，就必须要有次序、有条理地按照规律去数。要正确数出图形的个数，关键是要从基本图形入手。首先要弄清图形中包含的基本图形是什么，有多少个；然后再数出由基本图形组成的新的图形，并求出它们的和。例 1：数出下面图中有多少条线段？ A B C D【思路导航】我们可以采用以线段左端点分类数的方法。以 A 为左端点的线段有：AB、AC、AD3 条；以 B 为左端点的线段有：BC、BD2 条；以 C 为左端点的线段有：CD1 条。所以，图中共有线段 3+2+1=6（条）。我们还可以这样想：把图中线段 AB、BC、CD 看做基本线段来数，那么，由 1 条基本线段构成的线段有：AB、BC、CD3 条；由 2 条基本线段构成的线段有：AC、BD2条；又 3 条基本线段构成的线段有：AD1 条。所以，图中一共有 3+2+1=6（条）线段。例 2：数出下图中有几个角？ A O B C D【思路导航】数角的个数可以采用与数线段相同的方法来数。以 AO 为一边的角有：∠AOB、∠AOC、∠AOD3 个；以 BO 为一边的角有：∠BOC、∠BOD2 个；以 CO 为一边的角有：∠COD1 个。所以图中共有 3+2+1=6（个）角。当然，也可以把图中∠AOB、∠BOC、∠COD 看做基本角，那该怎样数呢？例 3：数出下图中共有多少个三角形？ A B C D E【思路导航】数三角形的个数也可以采用按边分类的方法来数。以 AB 为边的三角形有：△ABC、△ABD、△ABE3 个；以 AC 为...