一位同学用刻度尺 5 次测得某物体的长度分别是:10
21cm 、 10
23cm 、 10
11cm 、 10
24cm 、 10
22cm ,这些数据中,错误的是 ;该物体的长度应该记作 cm .;这位同学所用刻度的分度值为 . 10
11cm10
1mm练习1 、知道长度、时间的单位及换算
2 、会用刻度尺测量物体的长度
记录数据并进行简单的计算
3 、学会使用停表测量时间
4 、了解误差的意义
5 、体验通过日常经验或自然现象粗略 估计时间和长度的方法
学习目标 :学习重点:1 、刻度尺的使用;2 、长度测量的基本方法
学习难点:1 、刻度尺的使用方法;2 、误差与错误的区别
AB和CD哪个较长
中心两个圆哪个较大
只靠感官判断不准确 为了更准确的认识周围的世界,把握事物的特点,我们发明工具,帮助我们测量
为了更准确的认识周围的世界,把握事物的特点,我们发明工具,帮助我们测量
一、长度的单位1 .国际单位:米 符号: m2 .常用单位:千米( km ) 分米( dm ) 厘米( cm ) 毫米( mm ) 微米( µm ) 纳米( nm )小资料: 1983 年国际计量大会规定: 光在真空中 1/299792458 秒内所 经过的路程的长度定义为 1m
自主学习3 .常用长度单位之间的换算31km1 000m10 m-11dm=0
1m=10 m-21cm=0
01m=10 m-31mm=0
001m=10 m-61μm=0
000 001m=10 m-91nm=0
000 000 001m=10 m1cm[ 小练习 ] :某人高 1
67( )头发丝直径约 0
07( )一层楼房高约 30 ( )地球半径约 6 400 ( )珠穆朗玛峰高约 8 844
43 ( )钢笔长约 0
15( )mmm dm kmmm单位换算一般过程:1 、先确定