7. 一位同学用刻度尺 5 次测得某物体的长度分别是：10.21cm 、 10.23cm 、 10.11cm 、 10.24cm 、 10.22cm ，这些数据中，错误的是 ；该物体的长度应该记作 cm ．；这位同学所用刻度的分度值为 ． 10.11cm10.220.1mm练习1 、知道长度、时间的单位及换算。2 、会用刻度尺测量物体的长度。 记录数据并进行简单的计算。3 、学会使用停表测量时间。4 、了解误差的意义。5 、体验通过日常经验或自然现象粗略 估计时间和长度的方法。学习目标 :学习重点：1 、刻度尺的使用；2 、长度测量的基本方法。学习难点：1 、刻度尺的使用方法；2 、误差与错误的区别。ＡＢ和ＣＤ哪个较长？中心两个圆哪个较大？只靠感官判断不准确 为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。 为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。一、长度的单位1 ．国际单位：米 符号： m2 ．常用单位：千米（ km ） 分米（ dm ） 厘米（ cm ） 毫米（ mm ） 微米（ µm ） 纳米（ nm ）小资料： 1983 年国际计量大会规定： 光在真空中 1/299792458 秒内所 经过的路程的长度定义为 1m 。自主学习3 ．常用长度单位之间的换算31km1 000m10 m-11dm=0.1m=10 m-21cm=0.01m=10 m-31mm=0.001m=10 m-61μm=0.000 001m=10 m-91nm=0.000 000 001m=10 m1cm[ 小练习 ] ：某人高 1.67( )头发丝直径约 0.07( )一层楼房高约 30 （ ）地球半径约 6 400 （ ）珠穆朗玛峰高约 8 844.43 （ ）钢笔长约 0.15( )mmm dm kmmm单位换算一般过程：1 、先确定两个单位之间的进率：两个单位之间的进率等于两个单位之间 10 的指数相加 .Km m dm cm mm μm nm1031031031010102 、大单位化小单位就乘以 10 的正指数，小单位化大单位就乘以 10 的负指数，例： 2.2km=2.2×105cm,2.2cm=2.2×10-5km如上图 km 与 cm 的进率为 105 ， dm 与 nm 的进率为 108A1 、下列单位换算正确的是（ ）A.12.56cm=12.56×10-2m=0.1256m B.12.56cm=12.56cm×10-2m=0.1256mC.12.56cm=12.56cm D.12.56cm=12.56×10-2cm=0.1256m÷102=0.1256m练习二、长度的测量：1 ．刻度尺是测量长度的基本工具。 刻度尺三角尺卷尺皮尺比较精确的长度测量工具2 ．正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。（ 1 ）会认：...
