教学设计——双手胸前传球朱萍VIP免费

篮球技术——双手胸前传球 一、教材依据： 篮球技术贯穿于初中阶段的每个学段，篮球是学生们最喜欢的运动项目之一，也是课余时间经常参加的体育活动。篮球比赛富有乐趣，比赛中一次绝妙的传球配合就能让人兴奋不已，一次进球得分后同伴相互击掌就能加深同学之间的友谊。二、设计思路1、指导思想：本着“健康第一”的指导思想。围绕着培养学生终身体育的教育理念，为学生教授篮球运动知识技能。教给学生一种运动技能知识，培养学生不怕吃苦、顽强拼搏的精神。2、教学目标：教给学生一种体育运动技能，为其终身体育打下基础；通过学习与不断练习，使学生熟练掌握篮球技能；培养学生体育运动兴趣与运动意识。3、教学重点与难点：双手胸前传球的基本动作与准确性。三、教学准备篮球 30 个，口哨四、教学过程时间上课地点操场课次班级人数任 课 教师朱萍课题篮球文化、双手胸前传接球 三 维 目 标1. 学习篮球持球双手胸前传接球的基本动作概念。2.教给学生一种运动技能，为学生终身体育打下基础。3.培养学生吃苦精神，提高学生身体素质及协调性。重点 双手胸前传接球的基本动作。难点双手胸前传接球的准确性教具篮球结构主要内容 教师活动 学生活动运动量时间次数 开 始 部 分1、课堂常规2、明确学习目标1、篮球场集合2、向学生问好说明本课的教学内容3、整理服装安排见习。1、体育委员整队 ********** ********** ********** ********** △2、师生问好3、见习生随堂听课2分钟 准 备 部 分一、篮球热身活动。1.指尖拨球。2.绕肩大 8 字。3.体转运动。4.双手持球腰绕环。 1、教师喊口令2、学生有不足部分教师指导，并示范。组织：绕操场慢跑 2 圈要求：队伍整齐，精神饱满。组织：************* ************* △要求：动作到位。5分钟 运动结构基 本部分 主要内容 教师活动 学生活动量 时间次数 一、基本姿势（准备动作）1.动作方法：两脚前后站立，重心位于前脚上，脚跟微微提起，两腿微屈，两臂微屈置于体侧或腹前，眼平视。二、双手胸前传接球。1.传球动作要领：手腕由内向外翻转。拇指下压，食、中二指拨球。2.接球动作要领：双手迎出接球，手指尖触球立即引于胸腹间，恢复基本姿势。1、教师示范，讲解两脚站位的用途，动作方法，动作要领。2、教师纠正不足部分。（1）重心高。纠正方法：强调屈膝，加强腿部力量，养成在球场上降重心的习惯。 纠正方法：注意强调提踵，含胸但不要弯腰。3、易犯错误及纠正...