篮球技术——双手胸前传球 一、教材依据: 篮球技术贯穿于初中阶段的每个学段,篮球是学生们最喜欢的运动项目之一,也是课余时间经常参加的体育活动。篮球比赛富有乐趣,比赛中一次绝妙的传球配合就能让人兴奋不已,一次进球得分后同伴相互击掌就能加深同学之间的友谊。二、设计思路1、指导思想:本着“健康第一”的指导思想。围绕着培养学生终身体育的教育理念,为学生教授篮球运动知识技能。教给学生一种运动技能知识,培养学生不怕吃苦、顽强拼搏的精神。2、教学目标:教给学生一种体育运动技能,为其终身体育打下基础;通过学习与不断练习,使学生熟练掌握篮球技能;培养学生体育运动兴趣与运动意识。3、教学重点与难点:双手胸前传球的基本动作与准确性。三、教学准备篮球 30 个,口哨四、教学过程时间上课地点操场课次班级人数任 课 教师朱萍课题篮球文化、双手胸前传接球 三 维 目 标1. 学习篮球持球双手胸前传接球的基本动作概念。2.教给学生一种运动技能,为学生终身体育打下基础。3.培养学生吃苦精神,提高学生身体素质及协调性。重点 双手胸前传接球的基本动作。难点双手胸前传接球的准确性教具篮球结构主要内容 教师活动 学生活动运动量时间次数 开 始 部 分1、课堂常规2、明确学习目标1、篮球场集合2、向学生问好说明本课的教学内容3、整理服装安排见习。1、体育委员整队 ********** ********** ********** ********** △2、师生问好3、见习生随堂听课2分钟 准 备 部 分一、篮球热身活动。1.指尖拨球。2.绕肩大 8 字。3.体转运动。4.双手持球腰绕环。 1、教师喊口令2、学生有不足部分教师指导,并示范。组织:绕操场慢跑 2 圈要求:队伍整齐,精神饱满。组织:************* ************* △要求:动作到位。5分钟 运动结构基 本部分 主要内容 教师活动 学生活动量 时间次数 一、基本姿势(准备动作)1.动作方法:两脚前后站立,重心位于前脚上,脚跟微微提起,两腿微屈,两臂微屈置于体侧或腹前,眼平视。二、双手胸前传接球。1.传球动作要领:手腕由内向外翻转。拇指下压,食、中二指拨球。2.接球动作要领:双手迎出接球,手指尖触球立即引于胸腹间,恢复基本姿势。1、教师示范,讲解两脚站位的用途,动作方法,动作要领。2、教师纠正不足部分。(1)重心高。纠正方法:强调屈膝,加强腿部力量,养成在球场上降重心的习惯。 纠正方法:注意强调提踵,含胸但不要弯腰。3、易犯错误及纠正...