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教学设计赵越VIP免费

教学设计赵越_第1页
教学设计赵越_第2页
1、左邻右舍一、导入 俗话说“远亲不如近邻”,在我们遇到困难急需帮助的时候,常常是距离我们最近的邻里伸出友爱之手。那么。邻里之间都会有哪些事情发生呢?今天,让我们一起来了解邻里生活的精彩(板书:邻里之间)。 出示邻里间的生活短片,下面让我们来看看在邻里之间都有哪些事情发生。(把看到的将给同学听。) 同学们,无论你居住在楼房还是平房,一定都有邻居,你能介绍以下你的邻居吗?(介绍自己的邻居。)二、师生互动,了解邻居1、你和你的邻居之间一定有很多的故事发生,你能说说你们家和邻居家的故事吗?(自由说一说。)2、情景剧:你愿意和哪些人成为邻居? 情景一: 一位老奶奶手里拎菜在上楼,邻居看到帮忙拎菜。 情景二:在背后议论别人。 情景三:星期天有些同学在家里跳舞,音响声特别大。 情景四:在一个很狭窄的楼梯上,让别人先走。 把看到的讲给同学听介绍自己的邻居。自由说自己家和邻居家之间发生的故事 分组表演情景 剧,并说一说自己愿意和哪些人成为邻居? 3、活动: 你为什么不喜欢在家跳舞的同学和在背后议论别人的人?三、激发情感,邻里一家亲1、邻里之间一旦有了矛盾应该怎样处理呢?2、我们一起再来看看我们大家不喜欢的那几个人后来是怎么做的。3、你认为要建立良好的邻里关系,要做到哪几点? 四、评选“最受欢迎的好邻居” 小组合作商量,看看有什么好的办法和建议。学生继续表演。 生积极发言 过程: 在我们班中你最喜欢和哪位同学成为邻居?就可以把你手中的小红花送给他,评评我们班哪位同学是最受欢迎的小邻居。五、总结拓展,深化主题。同学们知道了这么多邻里之间互相帮助的故事,让我们一起行动起来,学会宽容,将心比心,为邻居奉献自己的爱心吧。六、板书:1、邻里之间 左邻右舍 互相了解 和睦相处 东湖小学 赵越

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