孝泉民族小学幼儿园教学活动设计表班级：大班 教师：姜玲活动内容复习整点，认识半点活动时间2015 年 1 月活动预设目标1、复习整点，通过观察认识半点
2 、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯
活动准备物质准备：课件、操作材料 1、实物钟经验准备：基本了解时钟的结构，并认识整点活动过程1、复习了解时钟的结构及分针、时针的运行规律（1）猜谜，导入（PPT 播放）师：滴答滴答，滴答滴答……会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡
你们是什么东西
师：没错，是时钟
时钟上面都有哪些东西呢
幼：数字、指针（时针、分针）师：每个数字之间，他们的距离是一样的吗
哪个是时针，哪个是分针呢
我的身体短，我是时针，我的身体长，我叫分针
（2）教师演示分针运行一圈（出示实物钟）今天呀，时针和分针要进行依次跑步比赛，现在他们都在数字 12 的起跑线上
小朋友要仔细观察他们在赛跑的过程中你们都发现了什么
师：时针走一格，分针走一圈，虽然分针走的快，时针走的慢，但他们表示的时间是一样的，时针走一格是一小时，分针走一格也是一个小时
2、复习认识整点（1）多媒体课件播放整点并强调表示时间的写法（2 页）师：时钟上现在是几点
为什么是 8 点整
我们用数字表示 8 点整，应该怎么写
（2）游戏：老狼老狼几点了师：现在我们来玩一个老狼老狼几点了的游戏，我问老狼老狼几点了，你们看这上面的时钟（手指电子白板）是几点就说几点钟
师总结：分针指着 12，时针指着几，就是几时
3、认识半点 师：这时时针宝宝说它不服气，它还要再和分针比一比看谁跑的快，但跑着跑着犯规了，被裁判员 6 拦住了（分针指向 6 时师说停）你们看时针和分针都跑哪了
分针指向六，时针指向两个数字之间，这个时间你们认识吗
小结：时针指到 12 和 1 的中间还不到 1,分针指到 6，就是 12 点半，也是12 点 30 分
