陈仓区西堡小学师生体验活动导学案科目：五年级语文 班级 组名 姓名 编号：A20150518课题九色鹿课型问题综合解决课主备人赵亚萍课时1审核人学习目标1、自读并复述课文，体会九色鹿舍己救人、不图报答的品质。谴责背信弃义、恩将仇报的可耻行径。懂得做人应当遵守诺言、知恩图报。2、积累四字词语。导 学 流 程明确目标 2分钟1、教师激情导课。2、全班齐读本课学习目标。整体感知问题探究30分钟环节、提示、我的理解探究一：理清文章结构。温馨提示：1、默读课文，思考课文分为几部分并用简要的词语概括每部分的内容。2、画出情节曲线，再和小对子交流。情节曲线：文章主要内容： 探究二：正义法庭会怎么审判那个忘恩负义的人？温馨提示：1、速读课文，划出落水者前后不同的表现。2、在小组内，确定好原告、被告、法官、辩护律师等角色，想想每个人应该从哪个角度去说，怎么说。我的理解：我是正义小法官，我想对忘恩负义的落水者说： 总结 评价提升8 分钟总结提升：1、在小组内复述课文。(可以每个人一部分)；摘抄积累四字词语。2、教师对本课学习情况进行评价或对文章内容进行总结提升。我的积累： 我 的反 思自我评价： 学科长评价： 教师评价：
