品德与社会《祖国真大》教学设计 《祖国真大》是义务教育课程标准试验教科书《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱你，中国》的第一个大主题《祖国，您好》中的第一个小主题。 主题目标：1、知道我国的地理概况，了解我国的地理位置，领土面积，海陆疆域。 2、认识中国地形图，我国的主要地形，并在地图上找到相应的位置，了解其基本特点，从中体验我国幅员辽阔 3、培养热爱祖国的情感。 活动准备： 教师准备：关于中国地形的相关的课件 学生准备：搜集关于祖国概况的相关资料和“差别真大”的表演排练。 活动过程： 一、 音乐欣赏、导入课题 今天老师给同学们带来了一首非常动听的歌曲，我们赶快来听听吧！ 课件播放儿童歌曲《祖国真大》，画面以中国的地形图为背景，穿插出现：横断山脉、青藏高原、华北平原、四川盆地、江南丘陵等图片，字幕出示歌词---。同学们听了这首歌你想说什么吗？（学生发言）师：这首歌的名字就叫“祖国真大”今天我们一起来讨论为什么说祖国真大。（板书课题：祖国真大）二、走一走、算一算，感知祖国疆域的辽阔1、课件出示“中国地形图”。（陆上疆界和大陆海岸线由不同颜色的线条闪动着）播放聪聪的一段话：我国的领土从最东端到最西端相距约 5200 千米，从最北端到最南端相距约 5500千米。陆上疆界长达 20000 多千米，大陆海岸线绵延曲折，总计长度 18000 多千米。师：聪聪告诉我们的这些数据说明什么？（说明祖国疆域辽阔）2、现在，我们来做“徒步旅行”的游戏。（出发前先了解“徒步旅行”的路线，学会看图例，认识陆上疆界和大陆海岸线。再了解出发点——湖北，在祖国的哪边，复习地图方位）“徒步旅行”开始，由聪聪带路，从我们的家乡湖北开始，先沿陆上疆界走一圈，再沿大陆海岸线走一圈。在旅行过程中了解祖国的四至点（祖国的最西边、最北边、最南边、最东边分别在哪里）师：“徒步旅行”后同学们有什么感受？（东——西，南——北路程远）（板书：路程远） 3、算一算：（1）如果一个人每天步行 8 小时以每小时 5 千米的速度从祖国的最北端走到最南端大约要走多少天？（约 138 天，要 4 个多月）（2）如果火车按每小时 120 千米的速度行驶，从我国的最东端到最西端要用多长时间？（约43 小时） 从计算结果看你最直接的感觉是什么？（祖国大）三、找一找、填一填，感悟祖国之大1、再现中国地形图问：同学们，我国的地形图的形状象什么呢？（象公鸡） 说的对，我们的祖国...
