《世界多美呀》教学设计徐 晓 慧教 学 目 标知 识 目 标1 ． 学 会 本 课 的 “ 世 、 界 、 美 ” 等 9 个 生 字 ， 两 条 绿线 内 的 “ 蹲 、 孵 ” 等 5 个 字 只 识 不 写 。认 识 “ 田 字 头 、 ” “ 羊 字 头 ” 两 个 偏 旁 。 理 解 由 生 字组 成 的 词 语 。2 ． 理 解 课 文 内 容 ， 了 解 小 鸡 的 孵 化 过 程 。能 力 目 标培 养 孩 子 朗 读 能 力 、 背 诵 能 力 、 想 象 能 力 和 口 语 表达 能 力 。情 感 目 标感 受 大 自 然 的 五 彩 缤 纷 的 美 ， 激 发 学 生 热 爱 大 自 然的 情 感 。教 学 重 点1. 学 会 “ 世 、 界 、 美 ” 等 9 个 一 类 生 字 ； 认 识 “ 蹲 、孵 ” 等 5 个 二 类 字 和 “ 田 字 头 、 ” “ 羊 字 头 ” 两 个 偏 旁 。2. 规 范 写 字 。3. 引 导 学 生 朗 读 好 点 题 的 两 句 话 和 带 有 两 个 省 略 号 、一 个 破 折 号 的 语 句 。教 学 难 点 ：引 导 学 生 准 确 理 解 文 中 “ 蓝 湛 湛 、 绿 茵 茵 、 碧 澄澄 ” 表 示 色 彩 的 三 个 叠 词 。教 学 流 程 ：一 、 兴 趣 引 入 ， 复 习 旧 知1. 请 同 学 们 竖 起 小 耳 朵 ， 你 们 听 到 了 什 么 ？ （ 小 鸡 叫声 ） 它 在 说 什 么 呀 ？ （ 啊 ， 世 界 多 美 呀 ！ ）2. 今 天 我 们 继 续 来 学 习 《 世 界 多 美 呀 》 ， 板 书 课 题 。指 导 读 题 。3. 复 习 词 语 ： 世 界 美 丽 蹲 着 孵 小 鸡 黄 乎 乎 蓝 湛 湛 绿 茵 茵 碧 澄 澄 二 、 读 中 感 悟 ， 悟 中 生 情（ 一 ） 研 第 一 自 然 段1 ． 教 师 范 读 ， 学 生 评 价 ， 学 生 练 读 。2 ． 读 完 后 ， 你 知 道 了 什 么 ？3 ． 谁 能 用 “ 先 … … 后 … … ” 说 说 小 鸡 在 蛋 壳 里 的 活 动 ？4 ． 指 导 朗 读 ： “ 整 个 世 界 都 是 黄 色 的 呀 !”( 引 导 学 生 体 会 小 鸡 的 内 心 活 动 ， 要 读 出 小 鸡...
