根据右面的乘法算式和分数除法的意义，写出两个除法算式的得数。做一做：12=12× 1316=16 ÷ 12（ ）=16÷ 13（ ）13 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 卫生大扫除中，学校把操场的 平均分给六年级的两个班打扫，每个班应该打扫这个操场的几分之几？如果平均分给 3 个班级呢？45想一想应怎样计算呢？两(1) 平均分给两个班，每个班是：45 ÷ 2= 45÷ 2 =25 卫生大扫除中，学校把操场的 平均分给六年级的两个班打扫，每个班应该打扫这个操场的几分之几？ 如果平均分给 3 个班级呢？45 4 不能被 3 整除 想一想应怎么办呢？(1) 平均分给 3 个班，每个班是：45 ÷ 3= 45÷ 3如果平均分给 3 个班级呢？分数除以整数（ 0 除外），等于分数乘这个整数的倒数。练习：109 ÷383÷243÷61 、 98 ÷4= 310 910× 1331=练习：109 ÷383÷243÷61 、 98 ÷4=2767× 1321=== 3161238×练习：109 ÷383÷243÷61 、 98 ÷4=2767× 1321=== 3161238×34 32015==×练习：109 ÷383÷243÷61 、 98 ÷4=2767× 1321=== 3161238×34 32416==×== 892914×21（ 4) 65652 、判断：（ 1 ）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。（ ）（ 2 ）65 ÷2=65× 21（（ 3)65 ×2= 65 × 21（ ）÷1=×（ ）1×）4 、（ 1 ）把 平均分成4 份，每 份是多少？（ 2 ）什么数乘 6 等于 ？（ 3 ）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？532031074 、（ 1 ）把 平均分成4 份，每 份是多少？（ 2 ）什么数乘 6 等于 ？（ 3 ）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？53203107353514（ 1）÷ 4=×= 3204 、（ 1 ）把 平均分成4 份，每 份是多少？（ 2 ）什么数乘 6 等于 ？（ 3 ）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？53203107353514（ 1）÷ 4=×= 320（ 2 ）16 140 320 320÷ 6==×214 、（ 1 ）把 平均分成4 份，每 份是多少？（ 2 ）什么数乘 6 等于 ？（ 3 ）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？53203107353514（ 1）÷ 4=×= 320（ 2 ） 710 71016 140 320 320÷ 6==×21（ 3 ）÷ 4==× 14 7405 、动脑筋 如果 是一个不等于 0 的自然数，（ 1 ） ÷ 等于多少？（ 2 ） ÷3 等于多少？（ 3 ）你能用一个具体的数检验上面的结果吗？31a1aa
