古有通晓鸟语的公冶长，今有爱护动物的小公民，嗓子好的黄莺，给生活增添了乐趣，爱报喜却从不应验的喜鹊，给人以希望和安慰。动物有时是我们的良师——燕子让我认识勤劳的可贵；大雁使我懂得纪律的重要； 苍鹰教我学会勇敢和顽强；布谷教我学习要勤劳刻苦； 无拘无束的我，从此不敢在学习上疏忽怠慢。 动物有时也是我们的益友—— 天鹅面对寒潮不慌乱，喊着号子以身破坚冰； 蚁国英雄火中不畏惧，丘陵之上突围肆虐的火海； 羚羊飞跃悬崖，一坠一落以死求生…… 它们会合作、勇献身，让我受到启发，领悟人生的道理。 爱护动物从我做起， 爱护动物从我做起 ! 爱护动物从我们做起 !八知册识树1 颂春篇2 创新篇3 英才篇4 爱心篇5 动物篇6 环保篇7 国魂篇学习目标：对本单元出现的容易混淆的生字词和其它共性问题进行巩固强化。理解课文主要内容，感悟其中蕴涵的团结合作、勇于献身的精神，在背诵中积累语言。模拟练习，掌握答题技巧。 汇报内容： 字：同音字、形近字、易错字、多音字 词：近义词、反义词、四字词语或成语， 需要理解和积累的其他词语 句：造句 比喻句、拟人句等修辞手法 课文主要内容 写作方法 一、读一读，给加点字选择正确的读音。 尽（ jǐn jìn ）管 犒（ kào gào ）赏 纤（ qiān jiān ）细 肆虐（ nüè lüè ） 即（ jì jí ）使 坠（ jiāo jiǎo ）落 灼（ zhuó zhó ）烧 湖畔（ pàn bàn ） 胸脯（ pú pǔ ）二、用斜线划掉不恰当的字。（顽 玩）强 陶（冶 治） 寒（潮 朝） 家（具 俱） 喜（鹊 雀） （蔬 疏）忽 （搏 博）击 （克 刻）苦三、从括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。（画上横线） 维持（秩序 工作） 步伐（坚定 坚决） 身体（强大 健康）修理（文章 桌椅） 心情（沉重 繁重） 爱惜（粮食 公物）四、补充下列含有人体器官的成语。 （ ）（ ）俱裂 五（ ）六（ ） 赏（ ）悦（ ） （ ）是（ ）非 焦（ ）烂（ ） （ ）闻（ ）睹 （ ）瞪（ ）呆 瞠（ ）结（ ） （ ）枪（ ）剑五、选择合适的词语填空。 出众 出色1. 小丽数学成绩（ ），曾代表学校参加省里举行的数学竞赛。2. 他们（ ）地完成了任务。六、根据课文内容填空。1. 从 的燕子那里，我认识到 的可贵；从 的大雁那里，我懂得了 的重要；从 的苍鹰那里，我学到了 的精神...
