课 堂 教 学 设 计 表课程名称 我的一家人 设计者张巧艳 单位伦掌镇当中岗小学授课班级 一 章节名称我的一家人计划学时1教学目标课程标准：人教版一年级下册本节（课）学习目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。 3、为自己的家人感到骄傲。学习 目标描述知识点编 号学习目标具 体 描 述 语 句1-11-21-3知识与技能过程与方法情感态度与价值观知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 了解家人的工作、爱好、习惯。通过介绍自己的家人，彼此分享家庭的幸福愉快对家人产生敬爱之情。 为自己的家人感到骄傲。项 目内 容解 决 措 施教学重点正确介绍自己家人的情况。通过猜一猜活动，激发学生的学习欲望，在不知不觉中也会了介绍家人的方法。教学难点知道家人之间的关系通过学儿歌，贴图游戏等活动突破教学难点。 教学媒体资源的选择知识点编 号学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所 得 结 论占用时间媒体来源4-14-24-3知识和能力过程和方法情感态度和价值观课 件 4（文字、声音、动画）课 件 5-10 （ 文字 、 图画 、 动画）课件 11-17 （ 文字 、 图画）家庭生活照学生介绍自己家里人家族歌KA、C、HBB、F、HB、F、HF知道了知道家庭的含义，感受到了家庭的温暖。了解了自己家人的职业、兴趣、爱好、生活习惯。知道了家庭成员间的称呼、关系。8 分12 分6 分自制库存自制库存自制 ① 媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。② 媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.其它.板书设计 爷爷 奶奶 外公 外婆 叔叔 姑姑 爸爸 妈妈 舅舅 姨妈 我教学流程图 看家庭录像 课 件播放家庭录像引入课题：《我的一家人 >>介绍自己的家人通过介绍自己的家人，谈谈自己的感想学习家庭成员称谓学习家庭成员、亲戚之间的关系全课总结课 件动画 看课件学习小强介绍家人的方法课 件家 庭 生 活照课 件播放家族歌小组讨论派代表发言讲家庭故事学习家族歌课 件家庭成员关系图小组讨论贴图游戏开始教学内容和教师的活动媒体的应 用学生的活 动教师进行逻辑判断
