《多彩的气球飞上天》教案和舍中心学校 符慧玲一、教学目标1、教学生学会使用①椭圆工具②填充工具，并巩固铅笔工具的使用；2、教学生会退出画图程序（保存文件）；3、培养学生知识迁移能力、动手操作能力和创新精神。二、教学重点① 椭圆工具②填充工具的使用三、教学难点使学生学会用铅笔工具写字。四、教学用具网络微机室小黑板五、教学过程（一）提问导入1、（出示教材第 4 页图 1）同学们，椰妹手中拿着的是什么呀？（气球）2、美术老师教你们画画是用什么画的？（铅笔、颜料或彩笔）那好，今天这节课，我们继续学习用电脑来画画。（揭示课题，板书课题）（二）出示任务，明确目标出示（小黑板）学习任务，让学生明确学习目标（学习内容与步骤，见板书）。（三）上机操作，探究新知（学生边阅读教材边上机操作，自主-合作探究新知识，老师行间巡视，进行个别指导。）1、使用椭圆工具（画气球）2、使用铅笔工具（画气球下端的线绳）3、使用填充工具（填充气球颜色）4、保存文件（四）练习拓展，巩固新知学生完成新课任务后，自主创新练习与新课相关的内容，巩固新知识。（五）作品展示，体验成果优差作品展示，生生交流。（六）反思体验，课堂小结1、这节课我们学习了哪些绘图工具？使用方法相同吗？2、怎么样把画画保存到电脑中？3、怎样退出画图窗口？六、板书设计第二课 多彩的气球飞上天1、椭圆工具→画椭圆（气球） 方法与步骤：（第 4～5 页）2、铅笔工具→画线绳 方法与步骤：（第 4～5 页）3、填充工具→填颜色（气球） 方法与步骤：（第 4～5 页）4、保存文件 方法与步骤：（第 6～7 页）2006 年 12 月 4 日第 1 页 共 1 页
