我心目中的好老师——模板姓名骆晓青性别女年龄36学历本科职称幼儿园高级教龄18职务保教主任所任学科语言、数学、体育、科学课题名称三八节的礼物学生作业 对于幼儿园的孩子来说可没有作业这一各名词。因为，在幼儿园时期是孩子身心发展的重要阶段，最主要还是培养幼儿的各种兴趣。要说到最触动的“作业”在我脑海里也有这样美好的回忆。 那一年的“三八节”我像往常一样带着孩子做活动。在生活自理的时候，不经意之间发现有一只小手颤颤的拿着一朵纸花，来到我跟前面，我一看原来是我们班最调皮，经常让我批评的涛涛，他说：“骆老师，这是妈妈教我折的玫瑰花送给你，祝你节日快乐！”顿时，暖意紧紧的包围了我，平时由于涛涛的顽皮，我没少批评他，可是在今天的日子里，全班只有他这样做。我拥抱着涛涛，“谢谢你！带给老师意外的惊喜，这是老师收到最好的礼物！”我的感言教师是以人育人的事业，直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。其中师德是最主要的。师德，即教师的职业道德，是教师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德规范和行为准则。通过对幼儿教师师德的学习，本人深刻地体会到： 一、爱岗敬业。 首先，要忠诚于教育事业，服从领导，认真完成领导分配的各项工作。要对幼儿教育尽心尽力。积极进取，努力创新。认真设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到知识，在工作中严于律己，加强自身的学习，不断地更新知识，认识自身的不足，虚心学习，不断进取。努力提高自己的文化知识，工作能力等的培养。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。 二、尊重每一个孩子。 每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重，要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重和喜欢老师。爱生是教师必须具备的美德，教师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。发现孩子的闪光点，少一点批评，多一点鼓励。老师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏见。应用欣赏的眼光去善待每位孩子，在他们的心田中播种“自信与自尊”、善良与宽厚“的种子，让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年。 三、努力进取。 作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好幼儿...
