一轮复习学案 4 重力 弹力 摩擦力编制人:房敏 审核人:赵忠业一、学习目标:知识目标:(1)掌握三种常见的力,特别是弹力和摩擦力的有无、方向判定和大小计算。(2)胡克定律及其应用能力目标:(1)培养学生分析问题和总结归纳的能力(2)培养学生运用所学知识解决实际问题的能力. 情感目标:培养学生形成积极思维,解题规范的良好习惯二、 重难点:弹力和摩擦力的分析和计算三、知识链接:三种性质的力是高中物理课程中力学的重要组成部分,是学生在高中阶段学习力学的基础。力学知识经常与牛顿定律、动能定理、功能关系及各种运动形式综合到一起进行考查,综合性强,能力要求较高。四、思考:以下几种说法是否正确/1.受静摩擦力作用的物体一定是静止的,受滑动摩擦力作用的物体一定是运动的。2.摩擦力一定阻碍物体的运动。五、巩固练习:A、B 级1.关于重心的说法正确的是()A.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关B.质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外C.重心的位置与物体所在的位置及放置状态和运动状态无关D.有线悬挂的物体静止时,沿细线方向的直线一定通过重心。2.关于弹力的说法,错误的是:()A .物质互相接触,就有弹力的相互作用。B .物体发生弹性形变,就必然对别的物体产生力作用。C .由胡克定律可得:k=F/x,可知弹簧的劲度系数与弹力成正比,与形变量成反比。D .压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面,绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向3.下列关于摩擦力的说法,正确的是( )A.摩擦力的大小一定与正压力成正比 B.摩擦力的方向一定与物体运动方向相反C.摩擦力一定是阻力 D.运动的物体可能受到静摩擦力4..弹簧秤不测力时弹簧长 4cm,当它两侧如图各挂一个 100g 的砝码时,弹簧长 8cm,要使弹簧秤的弹簧伸长为 12cm,则应该( )(A)在右侧再加挂一个 100g 的砝码(B)在右侧再加挂一个 200g 的砝码 (C)在左右两侧各加挂一个 100g 的砝码1(D)在左右两侧各加挂一个 200g 的砝码5.三根相同的轻弹簧(不计弹簧自重),每根长度都是 10 厘米,挂 100 克重物时都能伸长 1 厘米,若将三根弹簧串接后挂 100 克的重物,则三根弹簧的总长度为:( )A .31cm B .33 cm C .1 cm D .3 cm6.如右图所示,在水平力 F 作用下,A、B 对水平面仍保持静止,那么( )A.A、B 间的摩擦力等于 2F B.A、B 间的摩擦力等于 FC.B 与水平面...