一轮复习学案 4 重力 弹力 摩擦力编制人：房敏 审核人：赵忠业一、学习目标：知识目标：（1）掌握三种常见的力，特别是弹力和摩擦力的有无、方向判定和大小计算。（2）胡克定律及其应用能力目标：(1)培养学生分析问题和总结归纳的能力(2)培养学生运用所学知识解决实际问题的能力. 情感目标：培养学生形成积极思维，解题规范的良好习惯二、 重难点：弹力和摩擦力的分析和计算三、知识链接：三种性质的力是高中物理课程中力学的重要组成部分,是学生在高中阶段学习力学的基础。力学知识经常与牛顿定律、动能定理、功能关系及各种运动形式综合到一起进行考查，综合性强，能力要求较高。四、思考：以下几种说法是否正确/1.受静摩擦力作用的物体一定是静止的，受滑动摩擦力作用的物体一定是运动的。2.摩擦力一定阻碍物体的运动。五、巩固练习：A、B 级1.关于重心的说法正确的是（）A．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关B．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．重心的位置与物体所在的位置及放置状态和运动状态无关D．有线悬挂的物体静止时，沿细线方向的直线一定通过重心。2.关于弹力的说法，错误的是：（）A .物质互相接触，就有弹力的相互作用。B .物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用。C .由胡克定律可得：k=F/x，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比。D .压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向3.下列关于摩擦力的说法，正确的是（ ）A．摩擦力的大小一定与正压力成正比 B.摩擦力的方向一定与物体运动方向相反C.摩擦力一定是阻力 D.运动的物体可能受到静摩擦力4..弹簧秤不测力时弹簧长 4cm，当它两侧如图各挂一个 100g 的砝码时，弹簧长 8cm，要使弹簧秤的弹簧伸长为 12cm，则应该（ ）（A）在右侧再加挂一个 100g 的砝码（B）在右侧再加挂一个 200g 的砝码 （C）在左右两侧各加挂一个 100g 的砝码1（D）在左右两侧各加挂一个 200g 的砝码5.三根相同的轻弹簧（不计弹簧自重），每根长度都是 10 厘米，挂 100 克重物时都能伸长 1 厘米，若将三根弹簧串接后挂 100 克的重物，则三根弹簧的总长度为：（ ）A .31cm B .33 cm C .1 cm D .3 cm6.如右图所示，在水平力 F 作用下，A、B 对水平面仍保持静止，那么（ ）A．A、B 间的摩擦力等于 2F B．A、B 间的摩擦力等于 FC．B 与水平面...
