《下载网页和文字》教学设计 知识目标：1、知道网页可以下载保存。2、知道网页中的文字可以下载保存。 能力目标：1、能够仿照保存画图的方法，借助于“文件”菜单命令实现网页内容的保存。2、能够进行网页文字的下载。 情感目标：1、培养学生主动探究知识和获取信息的兴趣。2、培养学生利用因特网解决实际生活中相关问题的能力。 教学重难点： 1、掌握信息下载的基本方法； 2、保存网页内容和网页中的文字的区别与联系； 教学准备： 多媒体控制平台，演示文件发送。教师机电脑桌面事先保存了一张网页。 教学过程：一、学习导入。1、师：首先我想问同学们一个问题，你们平时怎么上网打开网页的啊？生：打开 IE 浏览器，输入网址，单击“转到”或者按回车键。2、师：打开桌面上的一张已经下载的网页，质疑：为什么老师能一下子就打开了一个网页，我是怎么做的？生：下载。师：对，我们可以把我们喜欢的网页下载到自己的电脑里。那么我们为什么要下载网页呢也就是说下载网页有什么好处？生：方便。这样以后我们不用上网也可以浏览这个网页了。二、学习初探。下载网页的方法：1、请学生回忆画图的保存方法。你能仿照这个方法保存网页吗？2、布置任务 1：www.kepu.ac.cn 版纳植物园 HTML 中选择一种你感兴趣的植物，并且把介绍该植物的网页下载到桌面上。请一会的学生上来演示：边演示边讲解。师总结演示：文件-另存为-保存在-起名-保存。起名可以用复制粘贴。3、保存好后我们在桌面上找一下，多了一个文件和一个文件夹。我们怎么打开保存好的网页呢？打开那个后缀名为 HTM 的文件。学生练习完成任务 1，可以通过演示文件的帮助，教师巡视指导。三、学习深入 下载网页中文字的方法 1、布置任务 2：介绍你感兴趣的一种植物的特点。 2、师：刚才我们已经把自己喜欢的植物的网页保存到桌面上了，请同学们想一想如果只需要网页中的部分文字，应该如何下载保存呢？请一学生示范：打开保存的网页，选定描述植物特点的文字，右键复制。打开记事本，右键粘贴。强调注意点：1）按住鼠标左键不放，从所需要的文字的开头拖动到结尾，手再放开。所有被选定的文字都变成蓝颜色背景了。2）鼠标移动到选定的文字上，然后右键复制。3）打开记事本，右键粘贴。如果是长长的一行，则在格式选择自动换行。 3、师：这样我们就下载了所需要的文字吗？生：不是，还要保存。保存的方法和画图的保存也一样，请一学生上来保存，强调取名。学生练习完成任务...
