【时 间】2012-11-17【教学目标】1、了解什么是电阻，能认识电阻是导体本身的属性。2、通过实验探究影响金属导体电阻的因素，知道电阻的各种单位及换算关系。3、初步了解导体、绝缘体、半导体和超导体的电学特征及其应用。【知识梳理】一、尝试改变电路中电流的大小1、如图所示，小电灯在实验中的作用是 ，电流表在实验中的作用是 ，本实验采用的研究方法是 。2、改变电路中电流大小的方法有 和 两种。3、电阻 R1与 R2并联，若通过 R1的电流小于通过 R2的电流，则 R1、R2对电流的阻碍作用是（ ）A．R1对电流的阻碍作用大B．R2对电流的阻碍作用大C．R1和 R2对电流的阻碍作用一样大D．大小关系无法判断二、电阻1、导体对电流的阻碍作用叫做电阻。导体的 越大，它对电流的 就越大。2、电阻用字母 表示，电路符号是 。3、单位换算：3.5k＝ M＝ 4、“220V 40W”白炽灯（冷态）电阻约为 ，“220V 40W”白炽灯（热态）电阻约为 。三、探究影响导体电阻大小的因素1、在做“探究影响导体电阻大小因素”实验中，某老师引导学生作了如下猜想：猜想 1：导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想 2：导体的电阻可能与导体的长度有关猜想 3：导体的电阻可能与导体的材料有关如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝。a、b、c 三条长度均是 1m，d 的长度是 0.5m；a、b 的横截面积相同，材料不同；a、c 的材料相同，但 c 的横截面积大于 a；a、d 的材料和横截面积都相同。⑴ 在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把 M、N 跟 的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。⑵ 依次把 M、N 跟 a 和 d 的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是 。⑶ 此实验所用的研究物理问题的方法是 。2、用灯泡、导线、开关和钨丝组成串联电路如图所示，闭合开关，小灯泡发光，用酒精灯对钨丝加热，会发现灯泡亮度 ，由此你可以得出的结论是 。3、影响导体电阻大小的因素有： 、 、 和 。导体电阻大小与导体两端电压、通过导体的电流无关。因此，电阻是导体本身的一种 。四、导体、绝缘体、半导体和超导体的电学特征及其应用1、容易导电的物体叫做 ，如 、 、 、 以及 等都是导体；不容易导电的物体叫做 ，如 、 、 、 、 等都是绝缘体。2、实验表明，导体和绝缘体之间并没有 。原来...
