比一比北师大版三年级数学下册 教学目标 1. 结合具体问题情境 , 了解平均数的意义 , 体会平均数的必要性 , 学会计算简单数据的平均数。 2. 能读懂简单的统计图，并能根据统计图解决一些简单的实际问题。 3. 发展统计观念，增强与他人交流的意识和能力。 乐从 小牛小猴小猪小猩小狮 虎虎猩猩鹿鹿熊熊 两个小组在 1 分钟内进行投篮比赛。奖牌给哪组？壮壮队强强队小牛小猴小狮小猪小猩猩猩熊熊虎虎鹿鹿 看平均每个同学投中几个球。第一组： (5+6+5+4+5)第二组： (6+5+6+7)÷ 5 = 5( 个 )÷ 4 =6( 个 )总数份数平均数÷= “ 移多补少” 壮壮队强强队小牛小猴小狮小猪小猩猩猩熊熊虎虎鹿鹿 1. 填空：（ 1 ）在第二单元测验中，我们班 22 个同学的总分是 2284 ，那我们的平均分是多少？列式是：（ ）2284÷22 我高 89cm我高 91cm我高 90cm（ 2 ）他们三人的平均身高列式是 :（ 89+91+90 ） ÷3 2. 判断：（ 1 ）歌唱比赛中 ,4 位评判的给分分别是 85 、 88 、 92 、 91 ，平均得分是 85 分。（ ）√×一 二 三 四 五（ 2 ）下面是妈妈星期一到星期五给我的零用钱的统计图（ 表示 1 元。）我这个星期一天的平均零用钱是 2 元。（ ） 9012345678数量 / 箱星期一星期二星期三星期四今天我该进多少箱冰糕合适呢？3. 解决问题这是小熊商店前三天卖出冰糕的情况。 4. 智力闯关：97 分93 分我们的平均分是 94 分。？分92 分 课后总结 了解统计图的画法，会求平均数。
