1看云识天气〖教学目标〗1．理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2．反复朗读课文，通过概括课文内容要点，理清文章写作顺序，体会说明文条理分明说明事物的特点。3、学习并积累说明文的说明方法及其作用。4、识记一些关于天气方面的谚语，了解云和天气之间的关系，了解怎样看云识天气，初步学会看云识天气。 〖教学重点〗1、通过概括课文内容要点，理清文章写作顺序2、把握课文内容，了解云和天气之间的关系，了解怎样看云识天气。3、学习课文用简洁生动的语言介绍科学知识的特点，摘抄文中的佳词妙句，积累丰富词汇。4、培养学生观察自然、留心自然现象的兴趣和习惯。〖教学课时〗二课时〖教学步骤〗 第一课时（一）导入新课，解题释疑 《三国演义》中有两段妇孺皆知的故事——草船借箭、借东风。诸葛亮真的有超凡的神力呢？学了这节课你也会成为当代诸葛亮。 唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写到“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”为我们生动地描绘了一种有趣的天气现象，从中也可看出作者对这一现象细致入微的观察。因为天气与人类的生活息息相关，所以千百年来人们一直在留心观察自然界，以便掌握日月星辰等自然物来了解天气的变化，并总结出许多相关的谚语、诗词等，而在各种观物识天气中，最重要的方法莫过于看云识天气。俗话说：“进门看脸色，出门看天色”，云就是天的“脸色”，通过“云”的变化，可以“识”阴晴风雨，预知天气变化。那么，为什么看云可识天气？怎样看云识天气？《看云识天气》这篇科学小品将教你几招。 解题：标题中“看”可以理解为“观察”的意思，“识”可理解为“识别、推测”的意思。文章标题即点明了要介绍的事理。(二) 了解说明文的概念 1、思考：①什么是说明文？你在哪儿还见过说明文？2 2、教师提供说明文的定义： 说明文：是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文是一种文章的形式。 事物说明文 平实性的说明文说明文分类：1、内容： 2、语言 事理说明文 文艺性的说明文(三) 速读课文，整体感知，理清文章写作顺序1、思考：①为什么看云可以识天气？怎样看云识天气？ ②文章是按...
