1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
义务教育课程标准实验教科书三年级上册授课：高安市第五小学 李文娟 排排坐，分果果，你一个，我一个，明明没来留一个
每份分得同样多 就是平均分联系生活实际感知平均分，感受数学与生活密切联系
4÷2=2 （个）复习巩固并初步感知分数与除法的联系 2÷2 ＝ 1 （个）复习巩固并初步感知分数与除法的联系 1÷2 ＝半个半个设置认知矛盾，激发求知欲望
学习课件教案小学中学资料大全
