三年级美术《留住秋天》教学设计教材：湖南美术出版社三年级上册第 7 课第二课时教学内容：制作落叶拼贴画课型：制作课一、教材分析：秋天是收获的季节，也是最美的季节。教材中呈现了两幅表现秋的照片，一幅为表现山村秋色的全景式画面构图。尽染秋色的秋林、低头吃草的牛羊和牧区人家，充分表现了金秋的特征，气氛浓郁。另一幅特写式的画面构图，较好的体现了“霜叶红于二月花”的意境，秋叶之静美在秋天的阳光下格外艳丽，让人赏心悦目。这两张照片，目的在于让学生从远观上感受气势，近视处发现美丽，为本课安排的连续的三个学习活动做准备。本节课是学习第二个活动选几种好看的落叶想象拼贴成一幅生动有趣的画，教材上呈现的秋叶拼贴方法步骤图，还提供了几幅学生作业，为同学们的学习提供了一种参照和启示。学情分析：利用落叶制作拼贴画，对学生来说很新奇，教师一开始就可以利用生动有趣的落叶拼贴画激发学生的学习兴趣，在学生的学习制作中教师要指导学生巧妙利用落叶的形状、颜色、纹理等想象制作，才会做出生动有趣的粘贴画。二、教学目标：1、利用自然环境资源，初步了解秋天的特征与变化，进行秋的感受和欣赏。2、学习利用落叶拼贴，进行美的再创作。3、增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。 三、教学重点：如何利用落叶拼贴画表现秋天教学难点：表现独具一格的秋天四、教学准备：1、教师准备相关课件、范画、剪刀、固体胶或双面胶、彩色笔、A4 纸。2、学生准备剪刀、固体胶或双面胶、彩色笔、A4 纸、各种形状颜色的树叶。五、教学过程：（一）、课前准备1、所用材料整齐摆在桌子中央（树叶、剪刀、胶棒放在盒子里；卡纸叠放在盒子下面）。2、成语接龙游戏师：在上课之前我们不妨做个小游戏来舒缓一下紧张的情绪。 同学们，一年有几个季节？生：四个。春、夏、秋、冬。师：是的。春季，和风细雨；夏季，艳阳高照；秋季，层林尽染；冬季，银装素裹。每个季节都有自己独特的韵味！ 现在是什么季节？生：秋季。师：那么，我们就来做描写秋季的成语接龙吧！生：金秋十月、秋高气爽、硕果累累、天高云淡、层林尽染、色彩斑斓……师：同学们的词汇量真丰富啊！相信你们将来会成为了不起的小作家！ 同学们，我们要开始上课了，你们准备好了吗？生：准备好了！（二）、探究方法，进行创作1、 激发兴趣，导入新课师：刚才，我们用了那么多的成语来形容秋天，这节课，老师把秋天请到了我们的课堂上。让我们一起来...
