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碎片内容
《生物入侵者》教学设计 干杉中学 彭婷婷学习目标：1、感知课文内容，了解生物入侵的有关知识
2、概括说明要点，理清顺序；体会文中主要说明方法及表达效果
3、培养学生的环保意识和忧患意识，增强防范意识，为建设家园、保护环境而努力
教学重点：理清顺序；体会文中主要说明方法及表达效果
课时安排：一课时
教学设计：一．视频导入，激发求知欲
二．检查预习，积累词语
三．自主阅读，初步感知：明确本文的说明对象
四．合作探究，理清顺序
五．研读课文，揣摩方法
六．讨论交流，课外拓展
七．结束语同学们，以前提到环保，人们头脑里闪现的往往是荒漠遍野、浊水横流、滥砍滥伐等情景
通过今天的学习，我们清醒的认识到：“生物入侵”已成了摆在我们面前的又一严峻的课题，保护环境的钟声再次在我们耳畔敲响
希望同学们继续对这一现象予以关注，为抵御和防治生物入侵者贡献自己的智慧和力量
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