世界舞台上的中国教材分析 教学目标 教学重难点设计 教学和学法的应用 教学流程的设计 第一方面： 教材分析• 《世界舞台上的中国》在九年级思想品德第四单元第十一课。本课涉及了当今世界发展的趋势，我国在世界格局中的地位与作用，面临的机遇与挑战。在九年级的教材中占有十分重要的地位。• 这一课首先说明了当今世界发展的趋势，和平与发展已成为当今世界的主旋律，接着就顺理成章的提出了中国在世界舞台上的角色，分别从政治、经济、文化、军事等各方面加以阐明，这样既结构分明，又清晰明了。 第二方面：教学目标重难点设计• 根据课标三维度的要求，我把本课的教学目标设定为三个方面。• 情感、态度、价值观目标：增强学生的国家的意识和对世界的责任意识。• 能力目标：培养学生客观分析中国的政治、经济、文化的发展及对世界的贡献能力。• 知识目标：了解中国在世界经济政治格局中的地位与作用。• 重难点设计：中国在世界政治格局中的地位与作用 第三方面：教法和学法安排• 就九年级学生而言，学习本课内容已有了一定的历史知识的储备，如：经济全球化，政治格局多极化，中国一直坚持的外交政策。• 为了突出学生的主体地位，我首先在课前让学生搜集反映“世界舞台上的中国”的照片和资料。课上用多媒体展示，通过大量的图片资料，引发学生思考，触动他们心扉，激发作为一个中国人的自豪和满足。• 采用的学法是：讨论分析、引导，把书本知识和实际结合起来，把课内与课外结合起来，调动学生的积极性和主动性，引导他们树立国家意识和对世界的责任意识。 下面我们从几个方面来解说本课的教学过程• 第一板块：导入。• 学生分组展示自己搜集的图片或照片资料。• 学生谈一谈对展示的图片的感受，学生畅所欲言，对表现好的同学予以肯定。• 教师展示图片。 2008 年奥运会的成功举办、“ 三峡工程”的顺利截流、“嫦娥一号”探月成功、“神舟七号”发射成功……表明今日中国，综合国力逐步增强，国际地位日益提高，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。 朝核六方会谈 据千龙网消息：中国常驻联合国代表王光亚二零零三年九月二十三日在纽约联合国总部向联合国秘书长递交了中国加入《联合国打击跨国有组织犯罪公约》的批准书，这将有利于中国加强与有关国家在打击跨国犯罪方面的合作。 《华尔街日报》指出 : 中国的崛起不仅不会危及亚洲国家，反而会对东亚其他国家的贸易产生重要的积极影响。１９９５至...
