课题：第 1 课 认识信息处理工具教学目的与要求：1、了解什么是信息2、怎样接收和传递信息3、了解哪些是信息处理的工具教学时间：教学重点与难点：哪些是信息及信息的处理工具教学过程：一、课前导入现在，请同学们一起观察老师，说说老师有什么特征
学生讨论回答(老师的发型、衣服的颜色，脸型、姿势等等特征)
同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息，其实老师就是由许多许多的信息组成的
可见，信息就在我们的生活中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落里
那么，信息究竟是个什么呢
这就是我们今天要学习的内容
（板书课题：第 1 课 认识信息处理工具）二、新课讲授1、我们身边的信息每天我们通过广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息
我们把这些对我们有用的消息我们就把它叫做信息
（板书：信息是通过声音、文字、图片等传送的消息
）如经济信息、科技信息、交通信息、市场信息、招生信息、股市信息，等等
最直接的我们用眼睛看我们桌子上的书，可以看到书本的颜色的信息，厚度的信息
用手摸摸可以获得书本质地的信息，用鼻子闻闻可以获得书本味道的信息，如果有显微镜还可以看到书本纸张中的微观世界
（请学生列举信息的例子）一个人的表情，可以传递内心的喜怒哀乐；电话可以传递我们的声音，表达各种感情；交通灯的灯光传递着是否通行的信息；信件、报纸、广播、电视随时随地都传递着各种信息
（列举信息传递的例子）师：我们生活在充满信息的世界，每天都在获取和传递信息
2、信息的接收和传递我们每天都在接收或传递大量的信息
看电视，在教室里听老师讲课，和小伙伴说话，给远方的亲友写信、打电话、发电子邮件等，都是在接收或传递信息
（请学生们列举接收和传递信息的例子）3、常见的信息处理工具人类可以通过各种方式获取信息，最直接的就是用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用舌头尝；另外我们还可以借助各种工具获取更多的信息例如用望远镜
