(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册说和做——记闻一多先生…VIP免费

作者简介作者简介资料链接资料链接闻一多大师笔下的大师，巨人心中的巨人。xiá hè shū diékuī péng shuò mí piǎo jiǒnglìdǒu wù1 、读准字音1 、读准字音/2 、词语解释/2 、词语解释写诗的兴致减少了。作，兴起。镂刻不停，比喻有恒心。锲，刻。指许许多多的蚂蚁排列成行，文中指闻一多书写的密密麻麻、工工整整的蝇头小楷。辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。 兀兀穷年： 群蚁排衙： 锲而不舍：诗兴不作：很不一样。迥，差得远。与以往完全不同。既，已经。全身心、全部精力集中做某事。潜，隐藏的。形容气势之盛，可以直冲云霄。潜心贯注：迥乎不同：一反既往： 气冲斗牛： 7 、“人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 课文开头引用闻一多先生这两句话起什么作用？这两句话用了什么写法？表现了闻一多怎样的品质？ 领起全文，表现闻一多“做”的特点——“做了再说，做了不说”。 对比写法。严谨踏实的治学态度，言行一致的高尚人格和谦虚谨慎的美德。 8 、闻一多前期思想品格上的主要特点“做”了再“说” 、“做”了也不 “说”，为了表现这一特点，作者选取了哪些材料来证明？ 三件事例：闻一多先生编写《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》。 9 、作者选取的这三件事，选择的角度是什么？详略安排有什么不同？ 编写《唐诗杂论》是从“做”了再“说”这个角度选材的；《楚辞校补》《古典新义》是从“做”了也不一定“说”角度选材的。其中第一件事详写，后两件事略写。专心致志的研究态度，持之以恒的精神。 10 、“目不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻先生怎样的研究态度和精神？ 11 、闻一多先生前期和后期的思想品格有何变化，又有什么共同的地方？ 前期，做了再说，做了不一定说；后期，说了就做。前期和后期所走的道路不同，反映了他对社会认识的变化，但救国救民爱国的主要思想、执著的态度，言行一致、敢做敢为的做人原则不变。 12 、“起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！”该如何理解这段话？ 作者运用夸张的手法，描绘出闻一多先生为了反对独裁，大声疾呼的发展过程，语言精练，生动形象。 13 、第 11 小节引用闻一多信中的话，“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”这里可以看出...