1 / 10 《媒体与社会》课程教学大纲一、基本信息课程编号 : 课程名称：媒体与社会英文名称 :课程性质 : 专业必修课总 学 时：学分：适用对象 : 新闻专业本年级学生先修课程：无二、编写说明（一）课程的性质本课程是新闻学专业的专业修课。（二）课程教学目标和基本要求媒体是社会传播信息的重要途径,社会是媒体产生和发展的必要条件，人们通过媒体了解社会的种种情况， 媒体解决了社会上知识传播的区域性，让更多的人知道社会各处的信息。媒体是因为社会的存在才产生的,根据社会的需要才不断的发展，社会的不断发展带动了媒体的发展。作为新闻专业学生， 认识媒体与社会的关系及相互作用是非常必要的。要学习并理解媒介在国际政治、 经济全球化、 文化多元化中的作用， 关注大众传播媒介与环境的正反关系，大众传播媒介对人的作用，大众传播媒介的势利与控制，大众传播媒介与社会发展和社会阶层。（三）课程的重点和难点本课程的讲授跨个学期，分为《第一章媒介、符号、人》、《第二章传播的领域界定和大众传播》 、《第三章大众传播媒介产生发展的过程》 《第四章大众传播媒介与环境的正反关系》 、《第五章大众传播媒介对人的作用》 、《第六章大众媒介的种类和媒介融合》 、《第七章 大众传播媒介的势利与控制》 、《第八章 新、2 / 10 旧文化冲突中的大众传播媒介》、《第九章大众传播媒介与社会发展和社会阶层》、《第十章大众传播的效果研究》 和《第十一章大众传播的受众研究》 部分。本课程重点是第四、五、七、九、十一章。《第四章大众传播媒介与环境的正反关系》的重点章节是 《第二节媒介环境理论》。《第五章大众传播媒介对人的作用》 的重点章节是 《第一节掌握大众传播媒介和传播技能是社会地位的标志》 、《第二节大众传播媒介周围的特殊社会群体》、《第六节人是媒介的奴隶吗 ?》。《第七章大众传播媒介的势利与控制》的重点章节是《第二节花环下的侵略》、《第四节大众传播媒介扒光了人们的衣服》 、《第五节对大众媒介的忧虑》。《第九章大众传播媒介与社会发展和社会阶层》 的重点章节是《第五节缺乏有权威的“意见领袖”》。《第十一章大众传播的受众研究》的重点章节是《第四节受众对传播活动的主动控制》、《第五节受众对传播过程的被动控制》 。（四）课程教学方法与手段《媒体与社会》 教学以课堂讲授教学法为主， 在教学中结合讨论法和学生试讲法。（五）教学时数分配表《媒体...
