包装设计教案教学目标：了解包装设计的基本内涵，认识包装设计演变的基本规律和特点，掌握包装设计的基本程序、知识和要求。教学重点：掌握包装设计中所要考虑的基本要素和范围，包装的作用和包装的几种主要形式。教学难点： 包装的制作过程，掌握包装设计的各种表现手法。制作前的构思、效果图等一系列的步骤教学准备：多媒体、图片资料教学课时：3 课时教学内容：一、包装的主要目的及基本功能■包装的目的介绍商品：藉由包装上的要素，使消费者认识商品的内容、品牌及品名。具标示性：商品的保存期限、营养表、条形码、承重限制、环保标章……等讯息，都必须依照法规一一标示清楚。沟通：有些企业为了提升企业形象，会在包装上附加一些关怀文宣、协寻儿童或正面的倡导讯息，藉此与消费者产生良性互动。占有货架位置：商品最终的战场在卖场，不论是商店内货架或自动贩卖机，如何与竞争品牌一较长短、如何创造更佳的视觉空间，都是包装设计的考虑因素。活络、激起购买欲望：包装设计与广告的搭配，能使消费者对商品产生记忆，进而从货架上五花八门的商品中脱颖而出。自我销售：商业包装是消费者接触最多的包装，现在卖场中已不再有店员从旁促销或推荐的销售行为，而是藉由包装与消费者做面对面的直接沟通，所以一个好的包装设计必须确实地提供商品讯息给消费者并且让消费者在距离 60 公分处(一般手长度)、3 秒钟的快速浏览中，一眼就看出「我才是你需要的！」因此成功的包装设计可以让商品轻易地达到自我销售的目的 促销：为了清楚告知商品促销的讯息，包装有时必须配合促销内容而重新设计，如增量、打折、降价、买一送一、送赠品等促销内容。■包装的基本功能 集中、储存、携带：透过「包」与「装」能将产品集中、置入同一空间内，以方便储存、计量、计价及携带。便于传递及运送：产品从产地到消费者手中，须经过包装处理才能组装及运输至卖场上架贩卖。讯息告知：藉由包装的材质及形式，让消费者知道内容物的属性，传达消费信息。保存产品、延长寿命：视商品属性及需求有时为了延长商品寿命，包装的功能性往往胜过视觉表现，甚至必须付出更多的包材成本。像罐头、新鲜屋等包材的开发，让消费者使用商品的时机不受时间、空间的影响。承受压力：因堆栈或运输的关系，包材的选用亦是关键；如香肠、乖乖等商品即采用充氮包装，让包装内的空气有足够的缓冲空间，使产品不致压碎或变形。抵抗光线、氧化、紫外线：在许多国家已有法规明订，有些...
