除数是两位数的笔算除法 —— 除数接近整十数的除法 逸夫小学房秀芬学习目标1、经历除数是接近整十数的两位数的笔算过程
2、初步掌握用“四舍”“五入”法试商的方法，会用这种试商法进行有关的笔算
3、在学习活动中培养学生的迁移能力和抽象概括能力，感受数学与生活的密切联系
重点、难点重点：会用“四舍” “五入” 的试商方法
难点：正确计算除数是接近整十数的两位数的除法
教具准备多媒体课件 教学过程一、情境导入 同学们喜欢读书吗
老师知道咱班同学都是热爱读书的好孩子，今天老师就给大家带来了几本新书，你们想要吗
只有认真思考，积极回答问题的同学才能得到它，谁有信心得到呢
老师在买书的时候遇到了一些问题，请你们帮助我解决，你们都解决了吗
（课件出示导学案）第一题指名回答，师随机板书：93÷30=3(本)……3（元）说说怎么算的
师：你表达得真流利，看来你学习知识很扎实
这是我们上节课学习的内容除数是整十数的笔算除法
这节课我们将来探究除数接近整十数的笔算除法
二、探究新知1、探究用“四舍”法试商
如果房老师有 93 元钱，一本书 31 元，可以买几本
（1）指名到黑板板演，其他同学同桌互相交流算法
（2）汇报算法：在计算 93÷31 时，我们把除数 31 看成了多少除数 31 接近（30 ），所以我把它看作（ 30），93 里有（ 3 ）个（ 30 ），所以商（ 3 ）
再把（ 3 ）和（ 31 ）相乘正好等于（93 ），说明商（3 ）合适
刚才我们在试商的时候，把除数 31 看成了多少
也就是取 31 的近似数，这种试商方法叫做什么呢
板书：四舍这道题我们用四舍法一次就试出准确的商，可见这种试商方法可以使计算简便
练习做一做 1
同学们通过自学，很容易学会了四舍法这种试商方法，你们真了不起
如果一次试商不成功，我们该怎么办呢
还要进行二次试商
2、探究用“五入”法试
