-- 《资治通鉴》 《资治通鉴》； ★ 是司马光主持编撰的 ★ 一部编年体通史 ★ 记载了从战国时期到五代十国时期共 1362 年间的史事。 ★ 神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，赐名为《资治通鉴》。 司马光☆ 字君实，陕州夏县人。 ☆ 北宋政治家，史学家。 ☆ 著有《资治通鉴》 《司马文正公集》 《稽古录》等。 吕蒙： 三国时吴国的名将，字子明。鲁肃： 三国时吴国的名将，字子敬。孙权： 三国时吴国的建立者，字仲谋。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务曰∶“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰∶“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 孙 权 劝 学 初 , 权谓 / 吕蒙曰 :“ 卿 / 今当涂掌事 , 不可不学 !” 蒙 / 辞以军中多务。权曰：“孤 / 岂欲卿 / 治经为博士邪！但当 / 涉猎，见 / 往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为 / 大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者 / 才略，非复 / 吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄 / 何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友 / 而别。 孙 权 劝 学 （ 1 ）“卿今当涂掌事，不可不学！” （ 2 ）“孤岂欲卿治经为博士邪！” （ 3 ）“卿言多务，孰若孤？” （ 4 ）“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” （ 5 ）“大兄何见事之晚乎！” 语重心长，谆谆告诫。强调学习读出反问语气。反问句，要重读强调，有责备的语气。感叹句，要读出惊讶不解的语气。反问句，带有自豪的语气。疏通字词 初，权 谓 吕 蒙 曰：“卿 今 当 涂 掌 事，不可不学！”蒙 辞 以 军 中 多 务。权 曰：“孤 岂 欲 卿 治经 为 博士 邪！ 但 当 涉猎， 见 往 事 耳。卿言多务，孰 若孤？孤常读书，自以为大有所益。”初当对……说现在掌管政事用事务难道想做句末语气词 只 应当历史罢了说与……相比怎样认为你掌权执政借口研究儒家经典广泛浏览群书不作深入研究 了解官职名称 蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论 议，大 惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即 更刮目相待，大兄何 见事之晚乎！”肃遂 拜蒙母，结友而 别。于是和讨论交谈 ...
