关注孩子的成长过程，帮助他们顺利度过青春期2014 年 11 月 14 日六年级二班家长座谈会 张益勇 小学六年级和中学阶段，是孩子成长的关键时期，这就是我们常说的青春期。到了初中，也许你会发觉，仿佛一夜之间，孩子真的长大了，不再是我们眼里的懵懂少年了。他们会变得敏感、甚至叛逆，有的脾气大得不得了，一说就闹、一说即跳。一些家长闲聊时，谈到这一点，他们大多无奈地摇头说，孩子进了初中后，就管也管不得了，往往是你一句话还没有说完就发脾气，有时想对他进行一些思想教育，她也会嫌你唠叨，你大人的话刚一开始她就会不耐烦地说：“好了好了，知道了！”当孩子这样时，我们的家长该怎么办呢？ 告诉你们： 要教育好孩子，就必须懂孩子。我是一个比较关注孩子成长的人，在孩子成长的每一个阶段，我都试图去了解这个阶段孩子的心理特征。因为只有这样，才能理解孩子的行为，才能与她沟通，引导她去走好每一步。当然，每个家庭、每个家长、每个孩子的问题不一样，所以，该怎么教育自己的孩子，我认为，只有适合自己孩子特点的才是最好的。在这里，我也只是谈谈我当家长的一些故事或是体会，算是抛砖引玉吧，也许会对你有所帮助，在此希望与大家共勉。 第一，关注孩子的成长过程，要尽量多地了解孩子，爱孩子因为有一位教育家曾经说过：“不懂孩子，就培养不好孩子。”处于青春期的孩子为什么会容易发怒，说话会很偏激呢？因为这个阶段的孩子，身体正处于急剧变化的时期，比如男孩子开始长胡须了，声音也变粗了，甚至会有遗精的现象；女孩子乳房开始发育，有了月经。这些变化，对于他们来说，假如事先一点不懂，没有任何心理准备，他们会惊慌不安，会烦躁，以为自己的身体出了问题，其实他们不了解别人，不知道别人也和他们一样面临同样的烦恼，而这种“与众不同”的感觉会让他们变得特别敏感，甚至会特别自卑。国外很多家长在这方面做得很不错，学校开设了相关的课程，很早就告诉了孩子这些常识，所以孩子能从容应对，情绪上的波动相对也少些。国内这方面明显滞后，学校没有开设这方面的课程，一些家长也羞于启齿，假如有的家长还没有和自己的孩子谈论过这方面的话题，我建议你们不妨先看点书，了解一点常识后再去和孩子交谈，而且一定要谈。我们应该知道青春期的孩子有哪些困惑，然后，对照自己的孩子来想一想自己该怎么做，告诉孩子一些他需要掌握的生理卫生方面的知识。因为你不谈，孩子也会想方设法的去了解这些信息和知识，因...
