鸡 兔 同 笼人教版六年级数学下册教学目标 本节课我们主要来复习鸡兔同笼，同学们要在解决“鸡兔同笼”的活动中，学会用列表举例、画图分析、尝试计算等方法解决鸡兔的数量问题。 “ 鸡兔同笼”问题80167118猜测法6220532244243526按顺序列表试一试鸡兔脚还可以 这样想：假 设 法（ 1 ）如果笼子里都是鸡，那么就有 8×2=16 只脚，这样就多出 26-16=10 只脚。（ 2 ）一只兔子比一只鸡多 2 只脚，也就是有 10÷2=5 只兔。（ 3 ）所以笼子里有 3 只鸡， 5 只兔。16 只例 1 笼子里在若干只鸡和兔。从上面数，有 8 个头，从下面数，有 26 只脚。鸡和兔各有几只？8×2=16 （只）还能提出别的假设吗？26-16=10 （只）10÷2=5 （只）8-5=3 （只）例 1 笼子里在若干只鸡和兔。从上面数，有 8 个头，从下面数，有 26 只脚。鸡和兔各有几只？假 设 法（ 1 ）如果笼子里都是兔，那么就有 8×4=32 只脚，这样就多出 32-26=6 只脚。（ 2 ）一只兔子比一只鸡多 2 只脚，也就是有 6÷2=3 只鸡。（ 3 ）所以笼子里有 3 只鸡， 5 只兔。32 只例 1 笼子里在若干只鸡和兔。从上面数，有 8 个头，从下面数，有 26 只脚。鸡和兔各有几只？8×4=32 （只）6÷2=3 （只）32-26=6 （只）8-3=5 （只）解：设有ⅹ只兔。 那么就有（ 8- ⅹ ）只鸡。鸡兔共有 26 只脚，就是：4ⅹ+2 （ 8-ⅹ ） =262ⅹ+16=26 2ⅹ=26-16 2ⅹ=6 ⅹ=6÷2 ⅹ=3答：兔有 5 只，鸡有 3 只。你能试着用上面的方法解决前的“鸡兔同笼”问题吗？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有 35 个头，从下面数，有 94 只脚。鸡和兔各有几只？35×2=70 （只）94-70=24（只）24÷2=12 （只）35-12=23（只）35×4=140（只）140-94=46（只）46÷2=23 （只）35-23=12 （只）解：设有ⅹ只兔。4ⅹ+2 （ 35-ⅹ ） =94 2ⅹ+70=94 2ⅹ=94-70 2ⅹ=24 ⅹ=24÷2 ⅹ=12 35-12=23 （只）解法一：解法二：用方程解：谢谢老师和同学们谢谢老师和同学们再见再见
