认识时间单位年、月、日学习内容：认识时间单位年、月、日学习目标：1、使学生认识时间单位年、月、日，并能记住各月的天数。2、帮助学生初步建立年、月、日等时间观念，培养学生的观察能力和思维能力。通过学生的小组合作，培养他们的合作意识与主动探究的意识。学习重点：认识时间单位年、月、日，协助学生记忆各月份的天数。学习过程：一、 学案导学。 1、以前我们学习了哪些时间单位？你知道它们之间的进率吗？ 2、你还知道哪些时间单位？ 3、导入新课。今天我们进一步学习有关时间单位——年月日 板书课题：年月日 4、学习目标和任务 （1）看 46 页的情境图，弄清它们的时间。 （2）学习例 1，弄清：一年有多少个月？每个月各有多少天？分成类。 （3）一年有多少天？ （4）怎样记住每个月的天数？5、学生独立练习。二、小组合作学习。合作学习，进行帮扶。在小组内相互交流，逐题进行，辅助学困生，形成统一意见。教师巡回指导。三、评学展示，归纳点拨。1、评学展示：在主持人的引导下进行全班展示交流，逐题进行，各小组成员可以相互补充更正。提出质疑，进行评价。2、教师点拨：板书：1 年 12 个月31 天：一、三、五、七、八、十、十二 大月（7 个）30 天：四、六、九、十一 小月（4 个）28 天 29 天 二月 特殊月小结：今天我们一起学习年月日的有关知识。年、月、日和我们已经学过的时、分、秒，都是常用的时间单位。时、分、秒是表示时间较短的单位，年、月、日是表示时间较长的单位。记住大月小月的天数。四、巩固练习，达标检测：1、p48 页的两个做一做2、练习十二第 2、4 题。3、作业：练习册相应的习题。
