《家乡特产大变身-----设计与制作》教学设计教学目标：1、通过活动，使学生了解家乡北湾的特色，并了解家乡特产在生活中的价值。2、通过活动让学生了解家乡的发展，激发学生热爱家乡的情感。3、让学生在小组合作设计并运用家乡特产制作一些手工作品。教学重难点：培养学生处理应用信息的能力、小组合作设计家乡特产形象。教学步骤：一、情景导入1、谈话导入2、出示图片出示用各种粮食制作的手工作品，如：用红豆和玉米为主要原材料制作的福娃图片。3、交流感想小组谈感想，再在全班交流。手工制作有哪些好处?(能锻炼学生的动手动脑能力、培养创造能力、培养合作能力等）4、让学生举例说说家乡特产。蔬菜：黄瓜、茄子、辣椒、西红柿等水果：苹果、葡萄、香水梨、梨、桃子、杏子、草莓等粮食：水稻、玉米、小麦、豌豆、黄豆、大豆、绿豆等5、引出课题你们能不能以家乡特产为原材料，开展一次设计与制作呢？板书课题：设计与制作二、合作探究，动手实践1、每个人制作一两件作品。（配音乐：家乡）2、小组创作一个大作品，并起上好听的名字。三、成果展示、评价反馈1、每小组选出解说员、介绍本小组的大作品。2、师生评价。四、小结
