《金蛇狂舞》教学反思 《金蛇狂舞》是一首民乐合奏曲，曲作者是人民音乐家聂耳。通过自己反复研究教材，多次修改教案，我成功地完成了这堂欣赏课的教学。我觉得我所上的这堂课有几点值得肯定的地方。 一. 新颖的导入让学生产生浓厚兴趣和对知识的渴望 。 我边唱边跳《卖报歌》进入课堂，让学生说出该歌曲的曲作者是谁，从而简介聂耳， 引入到新课教学。 二. 在听赏过程中，让学生展开想象的翅膀，说出乐曲各部分所表现的场面是什么？加上图片的展示与老师的引导，学生答问积极，思维活跃。 三. 活动参与环节中，我运用打击乐器鼓. 钹激发学生参与活动表演的欲望。在学生掌握了敲击打击乐器的方法后，我又让学生用拍手. 跺脚分别模击钹声和鼓声。我还采取竞赛的方法，把学生分成龙队. 虎队进行比赛。学生情绪高涨，合作意识很强。 整堂课热烈而有序,达到了预期目标。由于时间上的关系，准备还是不够充分，如果能运用多媒体课件展示龙舟比赛似的场面，我想效果一定会更好。
