1 ～ 5 的认识和加减法减法21435432534一、复习旧知一、复习旧知□ 里的数是多少？111121 32 23 1二、探究新知二、探究新知1. 仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？3. 去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗？4. 认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？ （一）感知“减法”意思4 － 1 ＝ 3－减号（二）体会“减法”意思看图说一说算式表示的意思。二、探究新知二、探究新知3 － 2 ＝ 15 － 1 ＝ 4（二）体会“减法”意思看图说一说算式表示的意思。二、探究新知二、探究新知2012 年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面：http://www.lspjy.com/thread-82341-1-1.html4 － 2 ＝ 2（二）体会“减法”意思看图说一说算式表示的意思。二、探究新知二、探究新知（三）理解“减法”意思1. 还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？3. 5 － 3 ＝ 2 你是怎么算出来的？二、探究新知二、探究新知5 － 3 ＝2三、巩固提高三、巩固提高1141“ 虚线圈”表示什么意思？1. 涂一涂，填一填。2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。3 － 1 ＝□ 4 － 1 ＝□ 5－ 2 ＝□三、巩固提高三、巩固提高清空四、布置作业四、布置作业作业：作业：第 27 页，做一做第 1 题、第 2 题。 完成练习后同学之间相互评价。绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
