新民小学五年级数学导学案班级： 姓名： 编号：0 3 0 5 日期： 10 月 16 日 课题：除数是 小数除以整数 3 五年级 · 数学组 · 制 【自研课】 （时段： 晚自习 时间： 后 15 分钟 ）预 习 指 导【自研课本第 30—31 页练习六的内容
】1、 自主观察各题，了解题意
2、用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探任务，总结小数除以小数的方法
【展示课】（时段： 正课 ） 一、【学习主题】经历 除数是 小数 的除法 探究过程，掌握 除数是 小数 的 除 法的 计算方法并能正确进行 计算
【定向导学·互动展示·当堂反馈】 导学流程自研自探 环节合作探究 环节展示提升环节质疑评价环节总结归纳 环节自学指导（内容·学法·时间）互动策略 （内容·学法·时间）展示方案 （内容·学法·时间）随堂笔记（成果记录·知识生成·同步演练）小数除以整数主题一：【旧知复习】思一思：① 前面所学小数除以小数是怎样计算的
② 如何确定最理想的算式，你是如何转化的
③ 如果被除数的末尾位数不够怎么办
（完成在右边的随堂笔记1 里）主题二：【课堂练习】1
列竖式计算19
2 15÷0
06 2、课本 30 页练习七的第一题
（完成在课本上）3、课本 30 页练习七的第三题
4、课本 30 页练习七的第六题 （完成在右边的随堂笔记 2里）（8 分钟）两人小对子：对子交流分享1
根据旧知复 习的要求，说一说你如何计算除数是小数的除法
八人共同体：1、学科小组长 针 对 下 列问 题 进 行 交流:预备展示★通过 旧知复 习 ， 说一说你除 数是小数的除法的计算过程
（17 分钟）主题型展示展示单元一主题：“★ 板书预展组理 一 理 除 数 是小 数 的 除 法 的计 算 方 法 及 过程
展示单元二习题展示建议：理清除数是 小 数 的 除 法的计算方法
