课后反思课题走遍天下书为侣 教学目标1. 认识 4 个生字，会写 9 个生字。正确读写词语。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。3. 能把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。4. 感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯。教学重点把握主要内容，体会作者的情感。继续开展读书的综合性学习。教学难点理解反复读一本书的原因和方法。教具准备收集读书的名言，整理自己读书的方法。学生活动教师活动个性化设计及其设计意图 1、请你根据拼音把词语写正确、写美观。bàn lǚ yú lè( ) ( )yí tànɡ bèi sònɡ( ) ( ) xuǎn zé biān xiě( ) ( )mǒu zhǒnɡ yóu yù( ) ( )2、给下列多音字加拼音，并组词。 （ ）乐 （ ） （ ）难 （ ）3 、给下列带点字选择正确的读音，并用“√ ”画出。零（línɡ lín） 娱(yú wú)趟（tǎnɡ tànɡ） 侣（lǔ lǚ）4、辨字组词。娱（ ） 盒（ ）吴（ ） 拿（ ）检查学生预习课文情况，学习生字词，为阅读课文做准备；组织学生自主尝试完成基础达 标 1~10 小题，同桌两人合作完成字词句的训练；巡视观察，根据学生完成任务的情况决定是否需要在全班范围内进行点拨；
