第 一 章 学 前 儿 童 心 理 学 的 对 象 和 任 务 第 一 节 学 前 儿 童 心 理 学 的 对 象 学 前 儿 童 心 理 学 是 研 究 从 初 生 到 入 学 前 儿 童 心 理 发 展 规 律 的 科 学 。 一 、 学 前 儿 童 心 理 学 的 年 龄 范 围 成 熟 期 ： 0— 18 岁 学 前 时 期 ： 0— 6 岁 二 、 学 前 儿 童 心 理 学 的 内 容 （ 一 ） 个 体 心 理 的 发 生 1、 学 前 阶 段 是 各 种 心 理 活 动 发 生 的 开 端 。 2、 研 究 个 体 心 理 的 发 生 ， 是 学 前 儿 童 心 理 学 的 重 要 内 容 。 （ 二 ） 学 前 儿 童 心 理 发 展 的 一 般 规 律 1、 发 展 过 程 ： 从 简 单 ， 具 体 ， 被 动 ， 零 乱 朝 着 较 复 杂 ， 抽 象 ， 主 动 和 成 体 系 的 方 向 发 展 。 2、 发 展 过 程 并 非 孤 立 进 行 ， 受 遗 传 ， 环 境 ， 以 及 其 他 因 素 影 响 。 （ 三 ） 学 前 时 期 心 理 过 程 和 个 性 发 展 1、 服 从 于 儿 童 心 理 发 展 的 一 般 规 律 2、 同 时 也 具 有 各 自 的 特 点 和 具 体 规 律 三 、 学 前 儿 童 心 理 学 与 有 关 学 科 的 区 别 和 关 系 （ 一 ） 发 展 心 理 学 （ 年 龄 心 理 学 ） 是 研 究 个 体 从 出 生 到 成 熟 时 期 的 心 理 发 展 。 1、 主 要 研 究 对 象 ： 儿 童 心 理 的 发 展 （ 学 前 儿 童 心 理 学 ， 小 学 生 心 理 学 ， 青 年 心 理 学 等 ） 2、 心 理 的 发 生 发 展 包 括 ： 动 物 心 理 学 （ 比 较 心 理 学 ） 与 民 族 心 理 学 （ 原 始 人 类 的 心 理 ） 3、 学 前 儿 童 心 理 学 是 发 展 心 理 学 的 一 支 内 容 最 为充实的 分支 或组成 部分。 （ 二 ） 普通心 理 学 是 研 究 人 类 心 理 活 动 的 一 般 规 律 的 科 学 。 1、 学 习学 前 儿 童 心 理 学 是 以 普通心 理 学 为依据和 基础。 2、 学 前 儿 童 心 理 学 的 研 究 ...
