百度文库 - 好好学习，天天向上 -1 如何有效的激发教师教学工作的积极性 ——记 界 湖 街 道 中 心 小 学 教 师 管 理 的 几 点 做法 学 校 工 作 的 关 键 是 管 理 ， 管 理 的 关 键 是 管 人 ， 管 人 的 关 键 是 调 动人 的 积 极 性 。而 要 调 动 教 师 的 积 极 性 ，重 在 激 发 教 师 内 在 的 工 作 动 机 ，满 足 教 师 的 优 势 需 要 ， 从 根 本 上 发 挥 教 师 的 积 极 性 ； 树 立 以 教 师 为 本的 理 念 ， 从 思 想 上 调 动 教 师 的 积 极 性 ； 为 教 职 工 树 立 恰 当 的 目 标 ， 在工 作 中 激 发 教 师 的 积 极 性 。 教 师 积 极 性 发 挥 如 何 ， 是 衡 量 教 育 管 理 的试 金 石 。 下 面 结 合 我 校 管 理 的 实 际 经 验 ， 就 我 校 如 何 激 发 和 调 动 教 师工 作 的 积 极 性 谈 几 点 想 法 和 做 法 ， 供 大 家 商 榷 。 一、加强教师职业道德建设 教 师 能 不 能 成 为 好 教 师 、名 教 师 ， 高 学 历 不 是 主 要 的 ， 关 键 是 有没 有 高 尚 的 职 业 道 德 。 在 物 欲 横 流 的 现 代 社 会 里 ， 教 师 必 须 自 觉 地 守住 职 业 道 德 的 底 线 ， 保 持 心 态 宁 静 平 和 ， 校 园 这 方 净 土 才 不 会 玷 污 。我 们 今 天 的 教 师 ， 缺 少 的 不 是 工 作 水 平 ， 而 是 责 任 和 精 神 ， 因 此 激 发百度文库 - 好好学习，天天向上 -2 和 调 动 教 师 的 工 作 积 极 性 ， 首 先 从 教 师 的 职 业 道 德 抓 起 。 育 人 者 必 先 律 己 ， 以 《 中 小 学 职 业 道 德 规 范 》 为 依 据 ， 弘 扬 三 种精 神 —专 业 精 神 、 敬 业 精 神 、 创 业 精 神 ， 树 立 五 种 意 识 —质 量 意 识 、服 务 意 识 、 合 作 意 识 、 创 新 意 识 和 竞 争 意 识 。 开 展 “三 心 ”、“三 爱 ”教 育 ，（ 三 心 ： 事 业 心 ， 责 任 心 ， 上 进 心 ； 三 爱 ： 爱 岗 ， 爱 ...
