展开与折叠北师大版五年级数学下册 惠阳区良井镇矮光小学 李贵明教学目标 1. 结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景，经历探究长方体和正方体 6 个面相对位置的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的 6 个表面的展开与折叠。 2. 能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。折叠把一个正方体沿棱剪开铺平，得到什么图形？立体图形展开平面图形平面图形折叠立体图形如图，上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状？把它们用线连起来。考考你 将下面的图形折叠后会是什么图形？猜一猜 以下哪些图形可以折叠成一个长方体 ? 想一想、折一折①②③④⑤⑥⑦⑧56432FEA B C1祝你前程似锦D下面图形中，哪些图形能折成正方体？折一折。 A3 下图是一个正方体的展开图，标注了字母 A 的面是正方体的正面，标注数字 3 的面是正方体的什么面？lSTPHRUVMNQZYWK如图，这是一个正方体的展开图，如果将它组成原来的正方体，哪些面是相对的面？①②③④⑤⑥ANMLKJIHGF EDCB 把左图中长方体的表面展开图，折叠成一个长方体，那么与字母 J 重合的点是哪几个？ 有一个正方体，在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如下图，问这个正方体各个面的对面的颜色是什么？黑红红兰兰黄黄白绿甲乙丙
