《十二生肖》美术教案团风小学 吴娅一、教学目标 ：1、了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱 2、能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品3、培养学生发现问题,解决问题的能力 二、教学重点、难点 教学重点：自悟生肖动物外形的重要性教学难点 ：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观 三、教学准备 课前收集有关十二生肖的图片、玩具、剪纸、邮票、故事等、彩色、纸剪、刀胶棒 范作、生肖乐园的背景图 四、教学过程 （一）、导入：听十二生肖的歌曲。十二生肖,作为中国特有的民俗文化,在民间世代相传（学生交流收集的各种有关物品）。这十二种动物你更喜欢那一个，说说理由吧！（学生讨论） （二）、自悟生肖动物外形特征的重要性 1、试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业本上试画2、讲评：你认识他们画的生肖动物吗，他们画的怎样？ 3、教师修改：擦去内轮廓线，如五官，身上的花纹，再观察还像吗？为什么有的动物仍然能看出而有的却面目全非了呢？（学生讨论） 4、总结：剪纸生肖动物的绘画要领。画动物关键不是五官，而是要抓住他们的外形特征，类似剪纸的效果，更要突出、夸张，大的更大，长的更长，才能使动物的形象栩栩如生……（不需要老师再归纳和提醒，他们一下子就理解了本节课的绘画要领。） 5、修改作品：威风的虎，勤勉的牛，温和的羊，灵敏的猴……你的生肖图案能与众不同吗？运用写实、夸张、拟人等方法将生肖动物画在彩纸的背面，特别注意动物的外形。 （三）、剪纸造型1、喜欢剪纸的法国画家马蒂斯说：剪刀比铅笔更敏捷，一剪刀在手就可轻松随意地表现自己心中的想法……2、学生实践、体会。 （四）、评价展示布置生肖乐园将学生的剪纸作品张贴展示 （五）、拓展延伸 欣赏十二生肖的作品。如山西绣品、生肖鞋、民间剪纸、生肖邮票、生肖玩具拓展学生的视野，将剪纸作品与广泛的文化背景和十二生肖联系在一起，学生就能获得中国传统文化的浸染，激发爱国主义情感。课后小结：用剪纸的方法，有主题地来表现十二生肖是本节课的教学内容。设计时先画后剪，画很重要，画时要抓住生肖动物的外形特征，类似剪影的效果，然而光靠教师不断强调，教学效果不佳，于是我设计了这样的环节：先让学生自由地画出动物的外形，请几位学生在黑板上绘画，接着我来进行修改，我轻轻擦去所有生肖动物的五官、身上的花纹，只剩下外轮廓，有点象影子的效果。我再请学生观察黑板上的生肖动物还象吗...
