七年级（1）班班级学生管理量化考核细则一、总则第一条：为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 第一章 班级精神第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。 自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。 自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。 励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。 合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的重要性。 竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。 第二章 班级管理机构第四条：班委会由由选举产生，按本条例规定行使职权和义务。 班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用；关心同学学习生活。 团支书记：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。 学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。 文艺委员：负责班级文艺工作。 副班长：负责班级宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。 体育委员：负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。 劳卫委员：负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。 量化管理小组由班干部轮流执行，班主任监督。第三章 奖分制度1、每人底分 100 分。 2、每次单元过关考试，满分者加 5 分，90 分以上加 4 分，80 分以上加 3 分，70分以上加 2 分，60 分以上加 1 分。对达到自己所定目标的加 5 分。3、期中期末考试，年级内前 10 名者加 10 分，11-30 名加 8 分，31—60 名加 6分，61—100 名加 4 分，101-150 名加 2 分，150-200 名加 1 分。201—250 名加 0。5 分，原没有进入前 100 名，现进入者加 5 分，如前进名次多者，视情况加分。对达到自己所定目标的加 5 分。 4、“一帮一”同桌前进者加分，按 5 个名次计算，每前进 5 上名次加 3 分。 15、单元过关考试前进一个档次加 2 分。 6、为班级赢得荣誉者加 2 分。7、主动帮助他人学习，劳动者加 2 分。 8、主动举报他人不良行为者加 2 分。 9、拾金不昧，做...
