第十九章 一次函数 19.2.1 19.2.1 正比例函数正比例函数第第 11 课时课时19.2 19.2 一次函数一次函数活动一:情境创设•2011 年开始运营的京沪高速铁路全长 1 318km. 设列车平均速度为 300km/h. 考虑以下问题:( 1 )乘京沪高速列车,从始发站北京南站到终点站海虹桥站,约需要多少小时(结果保留小数点后一位)?•1318÷300≈4.4 ( h )活动一:情境创设 ( 2 )京沪高铁列车的行程 y (单位: km )与运行时间 t(单位: h )之间有何数量关系?• y=300t ( 0≤t≤4.4 )活动一:情境创设 ( 3 )京沪高铁列车从北京南站出发 2.5 h 后,是否已经过了距始发站 1 100 km 的南京站?• y=300×2.5=750 ( km ) , 这是列车尚未 到 达 距 始 发 站 1 100km 的南京站 .活动一:情境创设• 思考下列问题: 1. y=300t 中,变量和常量分别是什么?其对应关系式是函数关系吗?谁是自变量,谁是函数? 2. 自变量与常量按什么运算符号连接起来的? 3. ( 1 )与( 2 )之间有何联系?( 2 )与( 3 )呢?活动二:问题再现• 下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式:( 1 )圆的周长 l 随半径 r 的变化而变化.( 2 )铁的密度为 7.8g/cm3, 铁块的质量 m (单位: g )随它的体积 V(单位: cm3)的变化而变化.2πlrVm8.7活动二:问题再现 ( 3 )每个练习本的厚度为 0.5cm ,一些练习本摞在一起的总厚度 h(单位: cm )随练习本的本数 n 的变化而变化.( 4 )冷冻一个 0°C 的物体,使它每分钟下降 2°C ,物体问题 T (单位: °C )随冷冻时间 t (单位: min )的变化而变化.nh5.0tT2活动二:问题再现• 问题探究:在 、 、 和 中 : ( 1 )以上对应关系都是函数关系吗?其变量和常量分别是什么?进一步指出谁是自变量,谁是函数?( 2 )认真观察自变量和常量运用什么运算符号连接起来的?这些常量可以取哪些值?( 3 )这 4 个函数表达式与问题 1 的函数表达式 y=300t 有何共同特征?请你用语言加以描述.2πlrVm8.7nh5.0tT2活动三:形成概念• 1. 如果我们把这个常数记为 k ,你能用数学式子表达吗? y=kx• 2. 对这个常数 k 有何要求呢?为什么? k≠0• 3. 请你尝试给这类特殊函数下个定义: 形如 y=kx(k≠0) 的函数,叫做...