榆林八中学生自主学习导学案 班级 组号 姓名 第一环节：探究新知1、阅读课本 Pa46, 请大家按下面的步骤在同一直角坐标系中作出与的图象． (1)列表：(2)描点： ☆厚德载物 自强不息☆ 科 目 数学 课 题2.3 刹车距离与二次函数授课时间2014.12设 计 人陈小亚 白冬云 张需东 张小飞 李小新 学案序号9 学习目标1.能作出二次函数和的图象，并能够比较它们与二次函数的图象的异同，理解 a 与 c 对二次函数图象的影响。2.能说出二次函数和图象的开口方向、对称轴、顶点坐标。重 点和图象的作法和性质 难 点能够比和的图象的异同，理解 a 与 c 对二次函数图象的影响。教师寄语青年时种下什么,老年时就收获什么。 ——易卜生 v（3）连线；2、完成课本 Pa47 的问题；第二环节：探究二次函数 y＝2的图象和性质1、完成课本 Pa48 的“做一做”。2、完成课本 Pa49 的“议一议”，下图已经作出 y＝2的图象，请在这个坐标系中作出 y＝2+1 的图象。3、下图已经作出 y＝3的图象，请在这个坐标系中作出 y＝3-1 的图象。 榆林八中学生自主学习导学案 班级 组号 姓名 ☆厚德载物 自强不息☆ 学（导）后记：
