北师大版五年级数学下册 惠阳区良井镇矮光小学 李贵明1. 认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。2. 结合具体的多个长方体和正方体堆放的情景，经历探究多个长方体和正方体堆放时露在外面表面积的过程，能够准确的计算出多个长方体和正方体堆放时露在外面的表面积。3. 感受到长方体和正方体的表面积与生活的密切联系，培养同学们学习数学的良好兴趣。■ 电器商场３50×50×3=7500 一个棱长为５０ cm 的正方体纸箱放在墙角处，有 ____ 个面露在外面，露在外面的面积是 cm2■ 仓库一角 ４个棱长为 50cm 的正方体纸箱放在墙角处 , 有 ____ 个面露在外面 ,露在外面的面积是 cm2 ■ 仓库一角950×50×9=22500 ４个棱长为 50cm 的正方体纸箱放在墙角处 , 有 ____ 个面露在外面 ,露在外面的面积是 cm2 ■ 仓库一角 将 4 个纸箱换一种方法放在墙角处 ,露在外面的面积是否有变化 ? 用学具摆一摆。■ 生活中的学问 你还有别的摆法吗？露在外面的面积是多少呢？ 将 4 个纸箱换一种方法放在墙角处 ,露在外面的面积是否有变化 ? 用学具摆一摆。■ 生活中的学问将小正方体按下图方式摆放在地上。 一个小正方体有 ____ 个面露在外面， 2 个小正方体有 ____ 个面露在外面，3 个小正方体有 ____ 个面露在外面。5811找规律，有多少个面露在外面？ 按照这样的方式摆放， 6 个小正方体有 ____ 个面露在外面。先想一想，再做一做。20找规律，有多少个面露在外面？将小正方体按下图方式摆放在地上。 你发现了什么规律？1 个小正方体 3+2=52 个小正方体 3×2+2=83 个小正方体 3×3+2=116 个小正方体 3×6+2=20… …n 个小正方体 3n+2将小正方体按下图方式摆放在地上。小正方体的个数123456露在外面的面数5913172125你发现了什么规律？4n+1 将小正方体按下图方式进行摆放。随着小正方体个数的增加，露在外面的面数变化有什么规律？与同学交流你的想法。小正方体的个数246810露在外面的面数914192429 将两个棱长是 10 厘米的正方体拼成一个长方体（如下图），长方体的表面积和两个正方体的表面积之和是否相等？→
