掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法
培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力
体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中的简单问题，从中获得价值体验
一、口算 6
6÷8 14×0
12×3 12
5÷5 二、笔算 9
8÷7 16
8÷12复 习 巩 固自学指导 • 认真看课本第 17 页的例 2 和例 3 ，看图，看文字并填空，重点看 5
6÷7 和 1
8÷12 的笔算过程，思考：• 1 、当被除数的整数部分不够除时，应该怎么办
• 2 、除到被除数的末尾仍有余数时，应该怎么办
• （ 5 分钟后比谁能做对与例题类似的题
）我计划每周跑步 5
王鹏坚持晨练
他平均每天要跑多少千米
计划每周跑步 5
6 千米，平均每天要跑多少千米
6 ÷7= （千米）
67505 680
8整数部分不够商 1 时，先在商的个位上写 0 ，点上小数点后再除
下面各题的商，哪些是小于 1 的在（ ）内画“√”
35÷15 45÷36（ ） （ ） （ ） 10
43÷13 4
45÷2 8
2÷9（ ） （ ） （ ） √√√我每天跑12 分钟
王鹏的爷爷每天坚持慢跑1
爷爷慢跑的速度是多少呢
8 千米用 12 分钟，平均每分钟跑多少千米
8 ÷12= （千米 / 分）
812 101 216
15056 00当除到小数部分还有余数的时候，可以在余数的末尾补“ 0” ，然后再继续除
因为小数的末尾添 0 或者去掉 0 ，小数的大小不变
812 101 216
1056 00
442 252 02 462 40
812101 216
1056 00按照整数除法的方
