《收入分配与社会公平》教学设计教 师学 校教 龄模 块必修一《经济生活》课 题《收入分配与社会公平》教学目标知识目标：（1）通过教学使学生识记：公平的含义、效率的含义、效率与公平的辨证关系。（2）实现收入分配公平的措施“两个比重”的意义及措施，处理公平与效率的措施。能力目标：（1）准确把握效率与公平的关系；从收入分配角度对提高效率，调动公民生产积极性提出合理性建议的实践能力。（2）结合和谐社会，对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力。情感、态度、价值观目标：正确认识和处理效率与公平的关系，树立效率意识和培养公平精神。【教学重点】1、公平与效率的含义2、正确理解效率与公平的辨证关系【教学难点】1、如何实现收入分配公平2、如何正确处理效率与公平的关系【教学方法】启发式教学 情境教学法 讨论法【学习方法】自主探究与合作探究教学环节教 师 活 动学生活动设计意图【情境导入】【新课教学】在美丽的羊村住着慢羊羊村长和几只可爱的小羊，它们是……最近小样们因为收入分配的事闹得有些不愉快。今天就让我们一起走进羊村，共同探讨和解决收入分配与公平的问题。一、效率与公平的含义1、公平的含义、收入分配公平的表现、意义【非常剧场】第一集：《懒羊羊笑了》 问题探究 1：① 羊村实行的平均主义的分配方式能否体现公平② 你认为这种分配方式长期下去会产生什么样的影响？ 结论：①收入分配公平的表现：不等于平均主义 ② 收入分配公平的意义2、效率的含义第二集：《喜洋洋笑了》 问题探究 2：①喜羊羊为什么笑了？ ② 你认为改革后的分配方式就完全的合理吗？为什么？ 结论：①效率的含义 ② 收入分配的公平：要求收入差距不能过于悬殊二、效率与公平的关系1、效率与公平是对立统一的学生举例思考回答思考、讨论调 动 学 生的积极性，激 发 学 生兴趣培 养 学 生分 析 问 题的能力培 养 辩 证分 析 问 题的能力情感升华【课堂小结】【课堂练习】第三集：《村长的困惑》问题探究 3：你认为它们各自所持的观点全面吗？为什么？结论：效率与公平的关系2、如何处理效率与公平的关系第四集：《大家来帮忙！！！》 合作探究：如何才能使先富起来的喜羊羊和依然贫穷的懒羊羊都能开心满意？并让所有的小羊都能尽快富起来呢？结论：如何处理效率与公平的关系三、如何实现社会收入分配的公平？第五集：《伊羊公司成立啦！！！》问题探究 4：公司效益分配比例中存在什...
